Centro de formación cultural aplicando el área recreativa como espacio integrador Sullana 2019

Abstract

El presente estudio tuvo como objetivo el diseño arquitectónico de un centro de formación cultural aplicando el área recreativa como espacio integrador, con la cual se dará a conocer a los más jóvenes la encumbrada historia de nuestra localidad, considerando la importancia que tiene la educación el cual genera espacios de tolerancia con respecto a la variedad cultural existente, para el desarrollo de una identidad en las nuevas generaciones de la provincia de Sullana. La metodología utilizada para este trabajo de investigación fue de tipo descriptivo con un diseño no experimental de corte transaccional descriptivo, mediante el cual recolectaremos datos actuales en el ámbito de estudio y así poder hacer inferencias respecto al tema de investigación, rescatando lo positivo y llevándolo a un contexto educativo que les permita fortalecerse como una sociedad de talentos y valores. La investigación pretende proponer una propuesta arquitectónica entregándole las herramientas y espacios para desenvolverse con total libertad. El resultado obtenido fue eficiente, se analizó el contexto demostrando así, la factibilidad del proyecto siendo apto para la elaboración del diseño arquitectónico de un centro de formación cultural. Con espacios adecuados y funcionales para las diferentes actividades culturales, identificando a los usuarios específicos con el apoyo de expertos con fines de elaboración de la propuesta arquitectónica.