Look-up in Google Scholar
Full metadata record
Araujo Castillo, Rey Luis
Alfaro Bejarano, Julio Carlo
2019-02-24T21:27:07Z
2019-02-25T03:44:42Z
2019-02-24T21:27:07Z
2019-02-25T03:44:42Z
2018-07-30
http://repositorio.usanpedro.edu.pe/handle/USANPEDRO/5748
El trabajo de investigación fue llevado a cabo en la institución educativa N° 40158 Gran Amauta; el objetivo general para la presente investigación es determinar la relación que existe entre el clima social familiar y las habilidades sociales en estudiantes del cuarto grado de educación secundaria de la institución educativa N° 40158 Gran Amauta, Arequipa 2017. La metodología fue enfoque cuantitativa, el tipo de investigación es correlacional descriptivo; el diseño empleado es no experimental. Por lo tanto, no hay manipulación de las variables. Se utilizó un diseño de campo; ello nos permitió interactuar con el objeto de estudio para analizar, caracterizar y describir la realidad, mediante la aplicación de los instrumentos, en relación a las variables de clima social familiar y las habilidades sociales. Los datos obtenidos fueron analizados e interpretados a través de tablas y gráficos estadísticos. Los resultados de la investigación fue que se logró cálcular del coeficiente de correlación entre la variable clima social familiar y la variable habilidades sociales, el p-valor es 0.000, cuyo valor es menor que el nivel de significancia considerado en la tesis de 0.05; por lo cual se entiende que existe relación entre ambas variables. Al tratarse de dos variables cuantitativas, el coeficiente de correlación R de pearson 0.842 que nos indica el grado de relación entre nuestras dos variables, descriptivamente hablando, indica una correlación positiva fuerte entre las variables clima social familiar y la variable habilidades sociales. Se observa que la relación entre ambas variables es directamente proporcional, es decir a mayores resultados en el clima social familiar le corresponden los mayores resultados en habilidades sociales, y a menores resultados en el clima social familiar le corresponde menores resultados en habilidades sociales. (es_ES)
Tesis (es_ES)
application/pdf (es_ES)
spa (es_ES)
Universidad San Pedro (es_ES)
info:eu-repo/semantics/closedAccess (es_ES)
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ (es_ES)
Universidad San Pedro (es_ES)
Repositorio Institucional - USP (es_ES)
Clima social familiar (es_ES)
Habilidades sociales. (es_ES)
Relación entre el clima social familiar y las habilidades sociales en estudiantes del cuarto grado de educación secundaria de la institución educativa N° 40158 Gran Amauta, Arequipa 2017. (es_ES)
info:eu-repo/semantics/masterThesis (es_ES)
Universidad San Pedro. Escuela de Postgrado (es_ES)
Maestría En Educación Con Mención En Docencia Universitaria E Investigación Pedagógica (es_ES)
Maestria (es_ES)
Maestro En EducaciÓn Con MenciÓn En Docencia Universitaria E InvestigaciÓn PedagÓgica (es_ES)
PE
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (es_ES)
Presencial (es_ES)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro
29641260 (es_ES)
43227482
131387
Tairo Mendoza, Delfor Paul (es_ES)
Herrera Nieto, Walter Teofilo (es_ES)
Arela Marin, Claudio Percy (es_ES)
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
Privada asociativa



This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons