Look-up in Google Scholar
Title: Potencial turístico para el desarrollo económico del distrito de Catac de la provincia de Recuay en la región Ancash, 2020
Advisor(s): Segovia Aranibar, Elizabeth Luz
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04
Issue Date: 2020
Institution: Universidad César Vallejo
Abstract: La presente investigación tuvo como objetivo determinar de qué manera se relaciona el potencial turístico con el desarrollo económico. Mediante el diseño metodológico, tuvo como enfoque cuantitativo, de tipo aplicada, fue un diseño no experimental-transversal-descriptivo, en el nivel correlacional, cuya población fue 4,038 en tanto la muestra fueron de 338 pobladores, la técnica de recolección fue la encuesta y el instrumento utilizado fue el cuestionario. Los resultados de la variable de potencial turístico, un 35,5% respondieron estar de acuerdo que el potencial turístico si se pueda desarrollar en el distrito, respecto a la variable de desarrollo económico, un 34% respondieron estar de acuerdo que el turismo puede promover empleos y generar una fuente de ingresos. Existiendo una correlación entre el potencial turístico y el desarrollo económico, evidenciando una correlación de spearman de 0.51. Como conclusión, nos llevó a considerar que la autoridad distrital junto a las entidades turísticas, no están realizando una buena labor en la difusión de los destinos turísticos, en tanto la población está dispuesta a contribuir con el desarrollo económico a través del turismo mediante capacitaciones y preservando los recursos turísticos que existen en su localidad, generando una mejor calidad de vida al distrito de Catac.
Discipline: Administración en Turismo y Hotelería
Grade or title grantor: Universidad César Vallejo. Facultad de Ciencias Empresariales
Grade or title: Licenciado en Administración en Turismo y Hotelería
Juror: Martel Acosta, Rafael; Reyna Quispe, Crystal Massiel del Carmen; Segovia Aranibar, Elizabeth Luz
Register date: 23-Mar-2021



This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons