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Seperak Viera, Rosa Angelica
Paredes Chavez, Kethleen Jahaira
Fernandez Marquez, Beberly
2024-10-19T15:16:00Z
2024-10-19T15:16:00Z
2024
1081811
https://hdl.handle.net/20.500.12590/18347
El presente estudio tuvo el propósito de identificar la existencia de la relación entre las conductas de sexting y las actitudes hacia el amor en adultos jóvenes universitarios de instituciones públicas y privadas de Arequipa Metropolitana. Se trabajó bajo un enfoque de investigación empírica, de estrategia asociativa y diseño correlacional, considerando la participación de una muestra conformada por 472 jóvenes universitarios entre los 18 y 24 años de ambos sexos, quienes debían cumplir con el criterio de utilizar redes sociales como una forma de comunicación el haber tenido al menos una relación afectiva significativa de 6 meses o actualmente haberse encontrado en una. Para esta investigación se utilizaron las Escalas de conductas sobre sexting (ECS) y Actitudes sobre el amor (LAS) las cuales poseen propiedades psicométricas adecuadas para el contexto peruano, ambos instrumentos permitieron verificar la relación entre dichas variables, así como también conocer el tamaño del efecto. Los resultados evidencian que existe una relación significativa entre las conductas de sexting y las actitudes hacia el amor, exceptuando el estilo de amor Eros y la conducta de expresión emocional del sexting (rho2 =.08), por tanto, se confirmó la hipótesis de investigación; adicionalmente se recomienda realizar más investigaciones relacionadas con las variables en mención.
Tesis de pregrado
application/pdf
spa
Universidad Católica San Pablo
info:eu-repo/semantics/openAccess
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Sexting
Estilos de amor
Juventud
Tecnología
Conductas sobre sexting y actitudes hacia el amor en adultos jóvenes de Arequipa Metropolitana
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
Universidad Católica San Pablo. Departamento de Psicología
Psicología
Título Profesional
Licenciado en Psicología
PE
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
Escuela Profesional Psicología
https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional
46071649
https://orcid.org/0000-0002-0057-1669
46691521
47168760
313016
Byrne Rivera, Karla
Cahuana Cuentas, Milagros Isela
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
Privada asociativa
info:eu-repo/semantics/publishedVersion



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