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Campos Meza, Sebastian
Espinoza Cachis, Leslie Eliana
2023-01-27T16:02:24Z
2023-01-27T16:02:24Z
2022
https://hdl.handle.net/20.500.13080/7967
El objetivo principal es “evaluar si las actividades lúdicas mejoran en el desarrollo de psicomotricidad en estudiantes de la Institución Educativa Inicial N° 066 Viña del Rio -Huánuco”. La investigación es cuasi experimental, se aplicó a una muestra de 21 estudiantes, las sesiones de aprendizaje involucrando actividades lúdicas orientados a mejorar la psicomotricidad. Como resultados se obtuvieron que el desarrollo de psicomotricidad en estudiantes de la Institución Educativa Inicial Viña del Rio - Huánuco, 2022 en los resultados de pre test se obtuvo 90,5% se ubican en el nivel bajo y 9,5% en regular. Así también en los resultados de post test se observa 9,5% en el nivel bajo, 71,4% en nivel regular y 19,0% en nivel alto. Asimismo, se concluye que al aplicar actividades lúdicas mejora el desarrollo de psicomotricidad en estudiantes de la Institución Educativa Inicial Viña del Rio – Huánuco, 2022. (t Student = 15,73 mayor a tc = 1,72) (es_PE)
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Universidad Nacional Hermilio Valdizán (es_PE)
TEI00108E88;
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https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ (es_PE)
Aprendizaje (es_PE)
Psicomotricidad (es_PE)
Actividad lúdica (es_PE)
Actividades lúdicas en el desarrollo de psicomotricidad en estudiantes de la Institución Educativa Inicial N° 066 Viña del Río - Huánuco, 2022 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_PE)
Universidad Nacional Hermilio Valdizán. Facultad de Ciencias de la Educación (es_PE)
Educación Inicial (es_PE)
Título Profesional (es_PE)
Licenciado(a) en Educación, Especialidad: Educación Inicial (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional (es_PE)
22737894
https://orcid.org/0000-0002-2329-9004 (es_PE)
72494286
111999 (es_PE)
Omonte Vilca, Amanda
Guzman Soto, Doris
Rojas Flores, Agustín Rufino
Davila Soto, Rocio
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Pública



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