Look-up in Google Scholar
Full metadata record
Rivera Mansilla, Yéssica María
Chilón Mori, Alissa Mariel
Ortega Vilca, Mirko Tito
2019-10-21T17:36:15Z
2019-10-21T17:36:15Z
2019
TPS00274Ch553
https://hdl.handle.net/20.500.13080/4823
La presente investigación es de tipo cuantitativo donde se compararon las habilidades motoras finas y gruesas entre niños y niñas de 05 años de las Instituciones Educativas Públicas de Nivel Inicial, de la zona urbana del distrito de Huánuco. Mediante el diseño comparativo, se pudo establecer las diferencias significativas en las habilidades motrices de los niños y niñas. La muestra que se obtuvo mediante el muestreo probabilístico fue de 248 y por los criterios de inclusión y exclusión solo se evaluó a 199, de los cuales fueron 100 niños y 99 niñas. El instrumento utilizado para evaluar a los niños(as) fue el Test de Desarrollo Psicomotor de 2 a 5 años – (TEPSI), siendo utilizados los Subtest que corresponde a motricidad y coordinación. Los resultados fueron los siguientes, en la habilidad motora fina, las mujeres se diferencian significativamente (Zc=-1.6736) de los varones, mientras que en la habilidad motora gruesa no hubo diferencias significantes (Zc=-2.4944) entre ambos géneros. (es_PE)
Tesis
application/pdf (es_PE)
spa (es_PE)
Universidad Nacional Hermilio Valdizán (es_PE)
info:eu-repo/semantics/openAccess (es_PE)
http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/us/ (es_PE)
Estudio comparativo (es_PE)
Habilidades motoras finas y gruesas (es_PE)
Interdependencia (es_PE)
Estudio comparativo de las habilidades motoras finas y gruesas entre niños y niñas de 5 años - Huánuco 2017 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_PE)
Universidad Nacional Hermilio Valdizán. Facultad de Psicología (es_PE)
Psicología (es_PE)
Título Profesional (Es_PE)
Licenciado(a) en Psicología (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional (es_PE)
22511575
https://orcid.org/ 0000-0002-2206-1627 (es_PE)
313028 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Pública



This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons