Estilos de crianza y dependencia emocional en estudiantes de la Facultad de Enfermería de la Universidad Nacional de Huancavelica, 2022

Abstract

La presente investigación tuvo como objetivo principal establecer la relación entre los Estilos de Crianza y la Dependencia Emocional en estudiantes de la Facultad de Enfermería de la Universidad Nacional de Huancavelica. La metodología de nuestra investigación fue de enfoque cuantitativo, de diseño no experimental de corte transversal, descriptivo-correlacional, de muestreo no probabilístico por conveniencia. La muestra de investigación estuvo constituida por 100 estudiantes de la Facultad de Enfermería de la Universidad Nacional de Huancavelica. Para la recolección de los datos se administraron los instrumentos psicométricos, Escala de Estilos de Crianza de Steinberg de Merino (2004) y la Escala de Dependencia Emocional- ACCA de Anicama (2013). Con respecto a los resultados: Se encontró el estilo de crianza predominante permisivo indulgente con un 44% y en la variable dependencia emocional se obtuvo un nivel estable emocionalmente con un 53%. A nivel inferencial se obtuvo que las dimensiones: Compromiso ( p=.343) , Control de conductas ( p=.269 ) y Autonomía de ( p=.241); tienen relación positiva baja. Se concluye: que si existe relación positiva baja entre los estilos de crianza y la dependencia Emocional con una correlación de p=.243.