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Barrionuevo Torres, Laura Carmen
Cajaleon Espinoza, Luz Maribel
Cipriano Cecilio, Edita
Ureta Tucto, Mavila
2023-04-03T21:30:14Z
2023-04-03T21:30:14Z
2022
https://hdl.handle.net/20.500.13080/8296
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo, determinar de qué manera la práctica de valores se relaciona con las habilidades blandas de los alumnos del Programa de Complementación Académica – Licenciatura de la Facultad de Ciencias de la Educación UNHEVAL-Huánuco, 2020. El tipo de investigación fue Básica de alcance correlacional el diseño de investigación fue no experimental correlacional, la población y muestra estuvo conformada por 37 estudiantes del Programa de Licenciatura de la Facultad de Ciencias de la Educación UNHEVAL. Se administró dos cuestionarios para recolectar la información, los instrumentos tienen una confiabilidad de 0,902 en Alpha de Cronbach. Se tuvo como resultado que la práctica de valores se relaciona de manera significativa con las habilidades blandas en los alumnos del Programa Complementación Académica – Licenciatura de la Facultad de Ciencias de la Educación UNHEVAL-Huánuco, 2020 (es_PE)
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Universidad Nacional Hermilio Valdizán (es_PE)
TEPR00048C16;
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https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ (es_PE)
Trabajo en equipo (es_PE)
Liderazgo (es_PE)
Resolución de problemas (es_PE)
Valores (es_PE)
La práctica de valores y las habilidades blandas en los estudiantes del Programa de Licenciatura de la Facultad de Ciencias de la Educación UNHEVAL Huánuco, 2020 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_PE)
Universidad Nacional Hermilio Valdizán. Facultad de Ciencias de la Educación (es_PE)
Educación Primaria (es_PE)
Título Profesional (es_PE)
Licenciado(a) en Educación, Especialidad: Educación Primaria (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional (es_PE)
22475807
https://orcid.org/0000-0003-4641-7613 (es_PE)
22759627
42186861
40605489
112999 (es_PE)
Garcia Yale, Fidel
Soto Alvarado, Gustavo Oscar
Egoavil Medina, Irma
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Pública



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