Motivación y el desempeño laboral docente en una institución educativa de la provincia de Trujillo – 2021

Abstract

El presente trabajo de investigación de Maestría de Educación, tuvo como objetivo: Determinar la relación entre la Motivación y el Desempeño Laboral de los docentes de la institución educativa Nº 80891 “Augusto Alberto Alva Ascurra” de la provincia de Trujillo, La Libertad, año 2021. El estudio se realizó en circunstancias muy especiales, los docentes vienen desarrollando sus clases de manera virtual, debido a las medidas biosanitarias dispuestas por el gobierno, generada por el Covid-19. Los docentes se han visto obligados a emplear tecnologías, hasta entonces desconocidas para ellos. Esta investigación es de tipo Básica con diseño Correlacional. La población comprendió a todo el personal docente de la institución educativa seleccionada, conformada por 33 profesores. La técnica empleada fue la Encuesta; y el instrumento utilizado, el Cuestionario, a razón de uno para cada variable; previamente validados para garantizar su eficacia. Los resultados de la investigación establecieron que la Motivación y el desempeño laboral de los docentes es de Nivel Regular. También se determinó que la relación entre las dimensiones Motivación Intrínseca y Extrínseca con el Desempeño Laboral de los docentes, presenta una fuerza de asociación Moderada Positiva; en tanto que en el caso de la Trascendente, la fuerza de asociación es Baja Positiva. De esa manera, se concluyó que entre las variables Motivación y el Desempeño Laboral de los docentes de la institución educativa estudiada, existe una relación significativa y directa, con lo cual se confirmó la hipótesis planteada.