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Armas, G., Castillo, M. (2019). Autoestima y asertividad en adolescentes huamachuco-2018 [Tesis, Universidad Nacional de Trujillo]. https://hdl.handle.net/20.500.14414/12316
Armas, G., Castillo, M. Autoestima y asertividad en adolescentes huamachuco-2018 [Tesis]. : Universidad Nacional de Trujillo; 2019. https://hdl.handle.net/20.500.14414/12316
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title = "Autoestima y asertividad en adolescentes huamachuco-2018",
author = "Castillo Araujo, Mily Celida",
publisher = "Universidad Nacional de Trujillo",
year = "2019"
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Full metadata record
Villanueva Valeriano, Tomasa Belinda
Armas García, Gladys
Castillo Araujo, Mily Celida
2019-04-04T17:26:15Z
2019-04-04T17:26:15Z
2019-04-04
https://hdl.handle.net/20.500.14414/12316
The present descriptive and correlational research, was carried out at the I.E El Buen PastorHuamachuco 2018, with the purpose of identifying the relationship between self-esteem and assertiveness in adolescents. The sample was 101 adolescents. The Coopersmith Inventory of SelfEsteem (1985) and the Rathus Assertiveness Test (1982) were used to collect data. The information was processed and analyzed through the Spearman correlation coefficient. The results showed that the level of self-esteem in adolescents is very high at 9.9 percent; high by 10.8 percent; average at 48.5 percent and 30.6 percent is between low and very low. In relation to assertiveness, adolescents are very assertive at 28.7 percent; assertive at 17.8 percent, they have confrontational assertiveness at 51.5 percent and 2.0 percent are not assertive. There is a highly significant relationship between the level of self-esteem and assertiveness (p <0.05) in the adolescents who participated in the research. (es_PE)
La presente investigación, de tipo descriptiva y correlacional se realizó en la I.E El Buen Pastor- Huamachuco 2018, con la finalidad de determinar la relación que existe entre los niveles de Autoestima y Asertividad en adolescentes. La muestra estuvo constituida por 101 adolescentes. Para la recolección de datos se utilizó el Inventario de Autoestima de Coopersmith (1985) y el Test de Asertividad de Rathus (1982). La información fue procesada y analizada mediante el coeficiente de correlación de Spearman. Los resultados indicaron que el nivel de autoestima en los adolescentes es muy alto en un 9.9 por ciento; alta en un 10.8 por ciento; media, en un 48.5 por ciento y 30.6 por ciento se encuentra entre baja muy baja. En relación a la asertividad, los adolescentes son muy asertivos en un 28.7 por ciento; asertivos, en un 17.8 por ciento, tienen asertividad confrontativa, un 51.5 por ciento y 2.0 por ciento son inasertivos. Existe relación altamente significativa entre el nivel de autoestima y asertividad (p<0.05), en los adolescentes que participaron en el estudio. (es_PE)
Tesis (es_PE)
spa (es_PE)
Universidad Nacional de Trujillo (es_PE)
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Universidad Nacional de Trujillo (es_PE)
Repositorio institucional - UNITRU (es_PE)
Autoestima (es_PE)
Asertividad (es_PE)
Adolescentes (es_PE)
Autoestima y asertividad en adolescentes huamachuco-2018 (es_PE)
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Universidad Nacional de Trujillo.Facultad de Enfermería (es_PE)
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Licenciado en Enfermería (es_PE)
Pública
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