Programa educativo y conocimiento en medidas de prevención sobre la enfermedad renal crónica en adulto mayor

Abstract

Esta investigación de tipo cuasi – experimental, con diseño de contrastación lineal pre – post test se realizó en usuarios adultos mayores con enfermedad crónica del Policlínico de Víctor Larco Herrera – Essalud de Trujillo entre octubre del 2014 y mayo del 2015, con la finalidad de determinar la efectividad del programa educativo “Cuidando mi Riñón”, en el nivel de conocimiento de medidas de prevención sobre la enfermedad renal crónica en el adulto mayor. La muestra estuvo constituido por 40 usuarios que cumplieron con los criterios de inclusión establecidos. Los datos se obtuvieron mediante la aplicación de la Encuesta de Conocimientos, Actitudes y Prácticas sobre Salud y Enfermedad Renal antes y después de realizar el programa educativo “Cuidando mi riñón”, teniendo en cuenta las consideraciones éticas correspondientes. Los resultados se presentaron en tablas y gráficos determinándose el nivel de significancia estadística con la Prueba t student, obteniéndose los resultados: 1) El nivel de conocimientos en el pre test es bajo en el 92.5 por ciento de los adultos mayores y medio solo en el 7.5 por ciento de los adultos, mientras que después de haber participado en el programa educativo solo un 5.0 por ciento de los adultos tienen nivel medio de conocimientos y el 95.0 por ciento restante su nivel de conocimientos es alto; 2) El programa educativo “Cuidando mi riñón” fue efectivo porque la diferencia es estadísticamente significativa dado que el valor de p es menor que 0.05.