Gestión Institucional Y Violencia Escolar En Educación Secundaria. La Mar - Ayacucho, 2018.

Abstract

El trabajo de investigación pretende encontrar la relación que hay entre la Gestión Institucional y la violencia escolar en la Institución Educativa Pública “Eduardo Añaños Pérez”, Patibamba-San Miguel La Mar de Ayacucho, 2018. Para dicho estudio se aplicó la investigación de tipo descriptivo correlacional, la población inmersa en la investigación estuvo conformado por 22 profesores y 106 estudiantes, el tamaño muestral está conformado por todos los profesores y 50 estudiantes de secundaria bajo un muestreo no probabilístico a conveniencia de las investigadoras, para la recolección de datos utilizamos la encuesta, gestión institucional se calculó con 40 ítems (docentes) y 24 ítems (estudiantes) considerando las dimensiones de liderazgo directivo, planificación estratégica, evaluación de la gestión, clima institucional, capacitación personal y desempeño docente; para la violencia escolar las dimensiones acoso, conflicto, maltrato, agresividad y violencia, se tomó los instrumentos ya validados de los Autores Rodomiro Elera Gómez y Reyna Lizeth Vásquez Gutiérrez adaptado, mostrando las fichas técnicas. La confiabilidad con el alpha de cronbach 0,963 antes de haber sido aplicados al objeto de estudio. Para la prueba de hipótesis se utilizó el coeficiente de correlación Rho Spearman para el análisis inferencial. En conclusión, existe re l ac i ón i nversa entre la Gestión Institucional y la violencia escolar en la Institución mencionada que es -0,860. El resultado refleja que existe una correlación altamente significativa inversa, es decir a mejor gestión institucional menor violencia escolar.