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Villanueva, M., (2015). "Efectividad de un programa educativo en el nivel de conocimiento sobre alimentación complementaria. Chepén" [Tesis de segunda especialidad, Universidad Nacional de Trujillo]. https://hdl.handle.net/20.500.14414/8668
Villanueva, M., "Efectividad de un programa educativo en el nivel de conocimiento sobre alimentación complementaria. Chepén" [Tesis de segunda especialidad]. : Universidad Nacional de Trujillo; 2015. https://hdl.handle.net/20.500.14414/8668
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Title: "Efectividad de un programa educativo en el nivel de conocimiento sobre alimentación complementaria. Chepén"
Authors(s): Villanueva Calderón, María Amada
Advisor(s): Chunga Medina, Janet Julia
Issue Date: 21-Sep-2015
Institution: Universidad Nacional de Trujillo
Abstract: El presente estudio de investigación, de tipo pre experimental, se realizó en el Centro de Salud Pacanguilla de la Provincia de Chepén, durante los meses de Octubre a Diciembre, con la finalidad de determinar la efectividad del programa educativo “Ayudando a crecer a mi bebé”, en el nivel de conocimiento sobre Alimentación Complementaria en madres de lactantes menores de 1 año. La muestra estuvo constituida por 30 madres que cumplieron los criterios de inclusión mencionados en la investigación. Para la recolección de datos se utilizó el instrumento: Cuestionario para determinar el nivel de conocimiento sobre Alimentación Complementaria (CPDNCSAC), siendo la información obtenida procesada y analizada mediante: la prueba estadística “t de student” para muestras relacionadas; los resultados son presentados en tablas de una y doble entrada en forma numérica y porcentual. Después del análisis se llegó a las siguientes conclusiones: Antes de la aplicación del programa educativo los resultados muestran un 70.0 por ciento de madres obtuvo un nivel de conocimiento medio; un 6.7 por ciento de madres obtuvo un nivel de conocimiento bajo y un 23.3 por ciento un nivel de conocimiento alto sobre alimentación complementaria. Después de la aplicación del programa educativo, en el Post test el 100.0 por ciento de madres alcanzaron un nivel de conocimiento alto. El programa educativo fue efectivo porque mejoro el nivel de conocimiento materno sobre Alimentación Complementaria en un 100 por ciento (p=0.00)
Link to repository: https://hdl.handle.net/20.500.14414/8668
Note: This study is pre experimental, was conducted at Pacanguilla Health Center, Province of Chepen, during the months of October to December 2014 , in order to determine the effectiveness of the educational program "Helping my baby to grow up " on the level of maternal knowledge on complementary feeding of infants under 1 year . The sample consisted of 30 mothers who met the inclusion criteria mentioned in the investigation. The instrument used for data collection : Questionnaire to determine the level of knowledge about Complementary Feeding ( CPDNCSAC ), being the information obtained processed and analyzed by the statistical test "student’s t-test" for related samples ; the results are presented in one and double entry tables in numerical and percentage terms . After the analysis ,it was reached the following conclusions : Before application of the educational program, results show 70.0 percent of mothers scored an average level of knowledge; 6.7 percent of mothers got a low level of knowledge and 23.3 percent a higher level of knowledge. After application of the educational program, in the Post test, 100.0 percent of mothers reached a higher level of knowledge. When comparing the numbers, we can reject the null hypothesis ; the educational program was effective because it improved the maternal knowledge level to 100 percent on Complementary Feeding .
Discipline: Enfermería
Grade or title grantor: Universidad Nacional de Trujillo.Facultad de Enfermería
Grade or title: Especialista en Enfermería
Register date: 7-Sep-2017
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