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Título: “Programa de gestión educativa ambiental “Ecomonitores” para el desarrollo de la actitud ecológica de las estudiantes del primer año de educación secundaria I.E.P. “Hermanos Blanco” de la ciudad de Trujillo
Asesor(es): Vásquez Mondragon, Cecilia del Pilar
Fecha de publicación: 2019
Institución: Universidad Nacional de Trujillo
Resumen: RESUMEN La presente tesis titulada “PROGRAMA DE GESTIÓN EDUCATIVA AMBIENTAL “ECOMONITORES” PARA EL DESARROLLO DE LA ACTITUD ECOLÓGICA DE LAS ESTUDIANTES DEL PRIMER AÑO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA I.E.P. “HERMANOS BLANCO” DE LA CIUDAD DE TRUJILLO, tuvo como objetivo desarrollar la actitud ecológica, así como ampliar y profundizar los conocimientos en Educación Ambiental (E.A.) La muestra estuvo conformada por estudiantes a los cuales se les administró un pretest y un postest para medir, analizar y explicar sus reacciones actitudinales ecológicas en los aspectos: cognitivo, volitivo y conativo. Por haber trabajado con un solo grupo, tipo de muestreo no probalístico, el estudio de investigación aplicada fue pre - experimental. El valor p fue menor a 0.05, por tanto, es significativo el resultado y permitió determinar que se acepta la hipótesis Alternativa: La media del post Test fue mayor a la media del pre test. Por tanto, fue eficiente el PROGRAMA DE GESTIÓN EDUCATIVA AMBIENTAL “ECOMONITORES”
Nota: ABSTRACT This thesis entitled "PROGRAM OF ENVIRONMENTAL EDUCATIONAL MANAGEMENT" ECOMONITORES "FOR THE DEVELOPMENT OF THE ECOLOGICAL ATTITUDE OF THE STUDENTS OF THE FIRST YEAR OF SECONDARY EDUCATION IEP “HERMANOS BLANCO" of the city of TRUJILLO, had as objective to develop the ecological attitude, as well as expand and deepen knowledge in Environmental Education (EA) The sample consisted of students who were administered a pretest and a posttest to measure, analyze and explain their ecological attitudinal reactions in the aspects: cognitive, volitive and conative. For having worked with only one group, a non - probalistic sampling type, the applied research study was pre - experimental. The p-value was less than 0.05, therefore, the result is significant and allowed to determine that the alternative hypothesis is accepted: The mean of the post-test was higher than the pre-test average. Therefore, the "ECOMONITORES" ENVIRONMENTAL EDUCATIONAL MANAGEMENT PROGRAM was efficient.
Disciplina académico-profesional: Maestría en Educación mención Gestión Educativa y Desarrollo Regional
Institución que otorga el grado o título: Universidad Nacional de Trujillo.Escuela de Posgrado
Grado o título: Maestra en Educación
Fecha de registro: 1-jul-2019



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