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Banda, A., Urcia, P. (2010). "Efectividad del programa educativo: "Cuidando el desarrollo de mi niño" en el nivel de conocimiento de las madres con niños menores de un año edad" [Tesis, Universidad Nacional de Trujillo]. https://hdl.handle.net/20.500.14414/8631
Banda, A., Urcia, P. "Efectividad del programa educativo: "Cuidando el desarrollo de mi niño" en el nivel de conocimiento de las madres con niños menores de un año edad" [Tesis]. : Universidad Nacional de Trujillo; 2010. https://hdl.handle.net/20.500.14414/8631
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title = ""Efectividad del programa educativo: "Cuidando el desarrollo de mi niño" en el nivel de conocimiento de las madres con niños menores de un año edad"",
author = "Urcia Escarate, Patricia Fabiola",
publisher = "Universidad Nacional de Trujillo",
year = "2010"
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Title: "Efectividad del programa educativo: "Cuidando el desarrollo de mi niño" en el nivel de conocimiento de las madres con niños menores de un año edad"
Advisor(s): Castillo Vereau, Dolores Esmilda
Issue Date: 26-Jul-2010
Institution: Universidad Nacional de Trujillo
Abstract: El presente trabajo de investigación, de tipo Cuasi experimental, se realizó en el Centro de Salud Pacanguilla del distrito de Pacanga, provincia de Chepen, durante el año 2010; con la finalidad de determinar la efectividad del programa educativo “Cuidando el desarrollo de mi niño” en el nivel de conocimientos de las madres con niños menores de un año. La muestra estuvo conformada por 120 madres elegidas de manera aleatoria y divididas en 2 grupos: control y experimental, para la recolección de datos del presente estudio de investigación se utilizó un pre y post test ilustrados que evaluó el nivel de conocimientos de la madre sobre estimulación temprana en el menor de un año de edad. La información se presentó en cuadros de doble entrada; para determinar la efectividad del Programa educativo se utilizó la prueba de independencia de criterios Chi Cuadrado (X2), considerando un nivel de significancia de 0.05. Se llegó a las conclusiones:
1. El nivel de conocimientos previos sobre estimulación temprana en las madres con niños menores de 1 año del grupo control fue medio en el 95.0 por ciento y al aplicar el post test no se modificó.
2. El nivel de conocimientos previos sobre estimulación temprana en las madres con niños menores de 1 año en el grupo experimental fue medio en el 93.3 por ciento y al aplicar el post test se incrementó al nivel alto en el 100 por ciento.
3. El programa educativo “Cuidando el desarrollo de mi niño”, fue efectivo en el nivel de conocimientos sobre estimulación temprana en las madres con niños menores de 1 año (p< 0.005).
Link to repository: https://hdl.handle.net/20.500.14414/8631
Note: The present work of investigation, of experimental Cuasi type, was realised in the Center of Pacanguilla Health of the district of Pacanga, province of Chepen, during year 2010; in order to determine the effectiveness of the educative program “Taking care of development of my boy” in the level of knowledge of the mothers with smaller children of a year. The sample was conformed by 120 chosen mothers of random and divided way in 2 groups: experimental and control, both were subdivided according to the ages of the children (0-3 months, 4 - 6 months and 7-11 months). For the data collection of the present study of informed investigation it was used pre and post test that evaluated the level of knowledge of the mother on early stimulation in the minor of a year of age. The information appeared in pictures of double entrance, to determine the effectiveness of the educative Program was used the test of independence of Square Chi criteria (x2), considering a level of significance of 0.05. One reached the conclusions:
1. The level of previous knowledge on early stimulation in the mothers with smaller children of 1 year of the group control was average in the 95,0 percent and when applying post test was no modification.
2. The level of previous knowledge on early stimulation in the mothers with smaller children of 1 year of the group experimental was average in the 93, 3 percent and when applying post test was increased at the high level in the 100 percent.
3. The educative program “Taking care of the development of my boy” was effective in the level of knowledge on early stimulation in the mothers with smaller children of 1 year (p< 0.005).
Discipline: Enfermería
Grade or title grantor: Universidad Nacional de Trujillo.Facultad de Enfermería
Grade or title: Licenciado en Enfermería
Register date: 6-Sep-2017
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