Factores determinantes del rendimiento académico de los estudiantes universitarios en el Perú, entre los años 2009 y 2013

Abstract

El presente trabajo estudia la influencia que tienen las principales caracteristicas familiares, psicológicas y académicas de los estudiantes universitarios peruanos en la determinación de su rendimiento académico en su vida universitaria entre los años 2009 y 2013. De los resultados estimados se halló que los factores que afectan positivamente a este rendimiento son: la participación en las becas de estudio universitario (coeficiente 0.429), realización de actividades afines a la universidad en el colegio como: actividades de orientación vocacional (0.094) y ferias universitarias (0.043), y el nivel educativo alcanzado por la madre (0.049). Por otro lado, los factores que afectan negativamente a este rendimiento son: la repetición de nivel educativo en el colegio (-0.161), la participación en el mercado laboral durante los estudios universitarios (-0.086), el nivel socioeconómico de los alumnos (-0.058) y el tiempo transcurrido entre el egreso del colegio y el ingreso a la universidad (-0.025). El estudio termina recomendando, tanto a los estudiantes universitarios como a los hacedores de politica educativa, la necesidad que tienen de fomentar sus esfuerzos para la mejora de estos determinantes, con el fin de mejorar las cualificaciones de los estudiantes universitarios, lo cual, finalmente, se ve plasmado en su productividad laboral.