Relación de la ocupación y nivel de conocimientos sobre estimulación temprana de madres adolescentes con el desarrollo psicomotor de los infantes de 1a 2 años centro de salud materno infantil Santa Isabel Porvenir 2006

Abstract

Investigación descriptiva correlacional realizada, con la finalidad de determinar la relación que existe entre la ocupación y nivel de conocimientos sobre estimulación temprana, de madres adolescentes, con el desarrollo psicomotor de los infantes de 1 a 2 años que acuden al control de crecimiento y desarrollo (CRED) en el centro de salud materno infantil “Santa Isabel”, del Porvenir durante los meses de Septiembre a Octubre del 2006. El tamaño de la muestra estuvo constituido por 93 madres adolescentes con niños de 1 a 2 años. Para la recolección de datos, se aplicó: La Escala de Evaluación del desarrollo psicomotor (EEDP) y un instrumento para determinar la ocupación y nivel de conocimientos sobre estimulación temprana. Los datos obtenidos fueron tabulados y analizados con metodología estadística, a través de la prueba de independencia de criterios (chi cuadrado) y la prueba correlación de Pearson. Los resultados y análisis muestran que no existe significancia estadística entre la ocupación de madres y el desarrollo psicomotor de los infantes, sin embargo la variable nivel de conocimiento sobre estimulación temprana, tiene significancia estadística con el desarrollo psicomotor de los infantes.