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Jiménez Rodríguez, María Elena
Espejo Rebaza, Katherine Fabiola
Gonzales Floriano, Saira Karin
2019-07-31T17:16:21Z
2019-07-31T17:16:21Z
2019
https://hdl.handle.net/20.500.14414/13238
This research has as mainly propose to prove that the program “Súmate, ¡Basta! ni un niño mas” that is based in the application of many sessions of tutorial classes with parents has got to influenced in the prevention of social violence classes agains the 5 years old children of the public school of Nº215 the city of Trujillo._x000D_ The population as formed by the parents and the 5 years old children of 4 classrooms from the public school nº215 the city of Trujillo: orange classroon with 28 children, purple classroon with 29, yellow classroon with 24 and turquoise classroon with 26 children making a total number of 107 people between children and parents as the population of this investigation. And the sample is formed by the 5 Years old children they are 29 children in total they belong to the experimental group._x000D_ This research is applicated with a cuasi experimental design with pre test and post test of the experimental Group and control._x000D_ With the programs " Sumate, ¡Basta! ni un niño mas" 20 tutorial lessons were applicated after the appilication of the program already mencioned; the results were obtained highly significant in the prevention and improvement of the social violence cases agains the 5 Years old children of the public school of Nº215 the city of Trujillo. (es_PE)
La presente investigación tiene como propósito primordial comprobar que el programa Súmate, ¡Basta! ni un niño más , que se basa en la aplicación de diversas sesiones de tutoría con los padres de familia ha logrado influir para mejorar y prevenir casos de violencia social contra los niños y niñas de 5 años de la I.E. N°215 de la ciudad de Trujillo._x000D_ La población estuvo conformada por los padres de familia y niños de 4 aulas de 5 años de la I.E N°215: aula naranja con 28 niños, aula lila con 29 niños, aula amarilla con 24 niños y aula turquesa con 26 niños; haciendo un total de 107 niños(as) y padres de familia. Y la muestra estuvo integrada por los niños de 5 años del aula lila con 29 niños(as) que corresponde al grupo experimental._x000D_ El tipo de investigación fue aplicada y con diseño cuasi – experimental, con pre test y post test del grupo experimental y control._x000D_ Con el programa Súmate, ¡Basta! ni un niño más , se ejecutó 20 sesiones de tutoría. Luego de aplicar el programa mencionado, los resultados que se obtuvieron fueron altamente significativos en la mejora y prevención de casos de violencia social contra los niños y niñas de 5 años de la I.E. N°215 de la ciudad de Trujillo (es_PE)
Tesis (es_PE)
spa (es_PE)
Universidad Nacional de Trujillo (es_PE)
TEDC-I/2019-002;
info:eu-repo/semantics/openAccess (es_PE)
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/ (es_PE)
Universidad Nacional de Trujillo (es_PE)
Repositorio institucional - UNITRU (es_PE)
Educación (es_PE)
Educación inicial (es_PE)
Violencia social (es_PE)
Familia (es_PE)
Programa Súmate, ¡Basta! ni un niño más para la atención contra la violencia social dirigido a los padres de familia de 5 años de la I.E. N° 215 – 2018 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_PE)
Universidad Nacional de Trujillo.Facultad de Educación y Ciencias de la Comunicación (es_PE)
Educación Inicial (es_PE)
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Pública
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