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Vega Bazán Roncal, Delia Consuelo
Atoche Castillo, Sandra Gisela
2018-07-09T16:59:44Z
2018-07-09T16:59:44Z
2017
https://hdl.handle.net/20.500.14414/10450
The present report is intended to analyze the influence of family support in the development of social skills of children with disabilities in the Early Intervention Program in Special Education Killer Rat-EE of the Regional Teaching Hospital in Trujillo, year 2016. The population is constituted by 44 children, belonging to the Program Killer Rat-E of the Regional Teaching Hospital in Trujillo, with which they have applied the methods and techniques of qualitative and quantitative research. In the present investigation, working with parents, because children suffer from disabilities, therefore, a survey was applied to know the different situations of the family with regard to the child, situations at the affective level, health, education, as well as know the various views of the family with a child with a disability. It has been determined that there is a positive influence of the family support in the development of social skills of children with disabilities in the Early Intervention Program in Special Education Killer Rat-EE of the Regional Teaching Hospital in Trujillo. (es_PE)
El presente informe tiene como propósito analizar la influencia del soporte familiar en el desarrollo de habilidades sociales de los niños con discapacidad en el Programa de Intervención Temprana en Educación Especial PRITE-EE del Hospital Regional Docente de Trujillo, año 2016. La población está conformada por 44 niños, pertenecientes al Programa PRITE-E del Hospital Regional Docente de Trujillo, con los cuales se han aplicado los métodos y técnicas de la investigación cualitativa y cuantitativa. En la presente investigación, se trabajó con 30 madres de familia, debido a que los niños padecen de discapacidad, por ende, se aplicó una encuesta, para conocer las diferentes situaciones de la familia con respecto al niño, situaciones a nivel afectivo, a nivel salud, a nivel educación, así mismo conocer las diversas opiniones de la familia con un niño con discapacidad. Se ha determinado que predomina una influencia positiva del soporte familiar en el desarrollo de habilidades sociales de los niños con discapacidad en el Programa de Intervención Temprana en Educación Especial PRITE-EE del Hospital Regional Docente de Trujillo. (es_PE)
Tesis (es_PE)
spa (es_PE)
Universidad Nacional de Trujillo (es_PE)
TESIS TS 037/2017;
info:eu-repo/semantics/openAccess (es_PE)
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/ (es_PE)
Universidad Nacional de Trujillo (es_PE)
Repositorio institucional - UNITRU (es_PE)
niños con discapacidad, desarrollo de habilidades sociales, soporte familiar, hospital Regional docente de Trujillo (es_PE)
Influencia del soporte familiar en el desarrollo de habilidades sociales de los niños con discapacidad en el programa de intervención temprana en educación especial PRITE-EE del hospital regional docente de Trujillo, año 2016. (es_PE)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_PE)
Universidad Nacional de Trujillo.Facultad de Ciencias Sociales (es_PE)
Trabajo Social (es_PE)
Título Profesional (es_PE)
Licenciada en Trabajo Social (es_PE)
Pública
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