Implementación de una plataforma virtual integrada que permita mejorar el sistema de gestión de aprendizaje basado en Learning Analytics

Abstract

El estudio realizado buscó como objetivo Determinar la relación del Sistema de Gestión de Aprendizaje a través de la implementación de una plataforma virtual integrada basado en learning analytics. El diseño investigativo usado fue el correlacional descriptivo, siendo el estudio aplicado y no experimental. En cuanto a la muestra usada se contó con 80 personas a quienes se aplicó dos cuestionarios. De acuerdo a lo valores tabulados se encontró la existencia de una relación positiva entre las plataformas virtuales y la gestión del sistema de aprendizaje, luego de aplicar el Rho Spearman, obteniendo un valor de (r=0.730**) con una significación de 0.000 (p<0.05), esto permitió concluir que Una plataforma virtual integrada basado en learning analytics se relaciona significativamente con el sistema de gestión de aprendizaje basado en learning analytics.

The study conducted as a objective to determine the relationship of the learning management system through the implementation of an integrated virtual platform based on Learning Analytics. The research design used was the descriptive correlation, being the applied and non -experimental study. As for the sample used, there were 80 people who applied two questionnaires. According to the tabulated values, the existence of a positive relationship between virtual platforms and learning system management was found, after applying the Spearman Rho, obtaining a value of (r = 0.730 **) with a significance of 0.000 (p <0.05), this allowed to conclude that an integrated virtual platform based on Learning Analytics is significantly related to the Learning Analytics -based learning management system.