Propuesta metodológica para desarrollar el pensamiento complejo en tesis doctorales de Ciencias Biológicas de la Universidad Nacional de Trujillo

Abstract

Los avances científicos logrados hasta el momento se deben en gran parte al positivismo, el cual tiene como fin explicar, controlar y predecir; la naturaleza de la realidad describiéndola como dada, singular, tangible, fragmentable y convergente, dejando algunos sesgos los cuales pueden reforzar o generar nuevo conocimiento. Es, así pues, que surge la necesidad de un cambio de pensamiento o paradigma, dicho cambio lo propone Edgar Morin con su enfoque del pensamiento complejo, el cual tiene como objetivo un desarrollo del pensamiento de manera integrada y no aislada, para así poder analizar a la realidad como un todo que esta interaccionando con sus partes continuamente; este enfoque paradigmático se basa en siete principios: Principio hologramático, principio de bucle retroactivo o retroalimentación, principio del bucle recursivo, principio de autonomía/dependencia, principio dialógico y el principio de reintroducción del que conoce en todo el conocimiento; los cuales nos hace reflexionar sobre la realidad que no solo es necesario analizar lo objetivo si no que, también lo sobjetivo; es por esto que el objetivo del presente trabajo fue proponer una metodología para desarrollar el pensamiento complejo en tesis doctorales de Ciencias Biológicas de la Universidad Nacional de Trujillo, con el fin de enriquecer el conocimiento generado para poder comprender mejor la realidad estudiada; para ello se hizo una evaluación, empleando una ficha de cotejo, de tesis doctorales de Ciencias Biológicas del 2011 al 2020, disponibles en el repositorio de posgrado de la Universidad Nacional de Trujillo, en las que se analizó la influencia del pensamiento complejo y del positivismo; luego se elaboró una nueva propuesta metodológica para desarrollar el pensamiento complejo en base a sus principios filosóficos, teniendo como base fundamental la realidad compleja, la metodología compleja y el conocimiento complejo generado; a través de una transdisciplinariedad que nos permitirá vislumbrar el enfoque del pensamiento complejo.

The scientific advances achieved so far are largely due to positivism, which aims to explain, control and predict; the nature of reality describing it as given, singular, tangible, fragmentable and convergent, leaving some biases which can reinforce or generate new knowledge. It is, therefore, that the need arises for a change in thought or paradigm, this change is proposed by Edgar Morin with his approach to complex thinking, which aims to develop thought in an integrated and not isolated way, in order to analyze to reality as a whole that is interacting with its parts continuously; This paradigmatic approach is based on seven principles: Hologrammatic principle, principle of retroactive or feedback loop, principle of recursive loop, principle of autonomy/dependence, dialogic principle and the principle of reintroduction of the knower in all knowledge; which makes us reflect on the reality that it is not only necessary to analyze the objective but also the subjective; This is why the objective of this work was to propose a methodology to develop complex thinking in the doctoral theses of Biological Sciences of the National University of Trujillo, in order to enrich the knowledge generated to better understand the reality studied; For this, an evaluation was made, using a comparison sheet, of doctoral theses in Biological Sciences from 2011 to 2020, available in the postgraduate repository of the National University of Trujillo, in which the influence of complex thinking and positivism was analyzed. ; Then a new methodological proposal was developed to develop complex thinking based on its philosophical principles, having as its fundamental basis the complex reality, the complex methodology and the complex knowledge generated; through a transdisciplinarity that will allow us to glimpse the approach of complex thinking.