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Huertas Angulo, Flor María del Rosario
Tello Pompa, Carlos Alberto
León Castro, Verónica Elizabeth
Núñez Zapata, Olivia Gianina
2017-10-02T16:28:24Z
2017-10-02T16:28:24Z
2009-01-12
https://hdl.handle.net/20.500.14414/8801
This descriptive research and correlational cross, was conducted during the months of August through November 2008 at the School of Nursing at the National University of Trujillo, with the purpose of determining the influence of lifestyle on academic achievement Student nurses. The universe was made up of 348 students from the School of Nursing at the University of registered Trujillo current academic year 2007 - II. The sampling was random cycles in pairs (II, IV, VI, VIII and X) for a sample of 187 (p = 0.45). We used two tools: Scale the Lifestyle (Cronbach's alpha reliability = 0.98) and Format of Academic Performance. The information obtained was tabulated and processed through the statistical test of the Chi Square (X2) and Pearson correlation. The results show that the largest population in the nursing student from the National University of Trujillo introduced a high lifestyle, and a regular academic performance. We found significant relationship between lifestyle and academic achievement (p = 0.042), with higher prevalence in the dimensions of self-responsibility in health, exercise, support and interpersonal stress management. (es_PE)
La presente investigación de tipo descriptivo correlacional y de corte transversal, se realizó durante los meses de Agosto a Noviembre del 2008 en la Facultad de Enfermería de la Universidad Nacional de Trujillo, con la finalidad de determinar la influencia del estilo de vida en el rendimiento académico del estudiante de enfermería. El universo estuvo constituido por 348 estudiantes de la Facultad de Enfermería de la Universidad Nacional de Trujillo con matrícula vigente al año académico 2007– II. El muestreo fue aleatorio en los ciclos pares (II, IV, VI, VIII y X) para una muestra de 187 (p=0.45). Se utilizaron dos instrumentos: Escala del Estilo de Vida (confiabilidad Alfa de Cronbach= 0.98) y Formato del Rendimiento Académico. La información obtenida fue tabulada y procesada mediante la prueba estadística del Chi Cuadrado (X2) y correlación de Pearson. Los resultados muestran que la mayor población del estudiante de enfermería de la Universidad Nacional de Trujillo presentó un estilo de vida alto, y un rendimiento académico regular. Se encontró relación significativa entre el estilo de vida y rendimiento académico (p = 0.042), con mayor predominio en las dimensiones de autorrealización, responsabilidad en salud, ejercicio, apoyo interpersonal y manejo del estrés. (es_PE)
Tesis (es_PE)
spa (es_PE)
Universidad Nacional de Trujillo (es_PE)
info:eu-repo/semantics/openAccess (es_PE)
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/ (es_PE)
Universidad Nacional de Trujillo (es_PE)
Repositorio institucional - UNITRU (es_PE)
Estudiante de Enfermería, Estilo de vida, Rendimiento académico (es_PE)
"Estilo de vida y rendimiento académico del estudiante de Enfermería de la Universidad Nacional de Trujillo. 2008" (es_PE)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_PE)
Universidad Nacional de Trujillo.Facultad de Enfermería (es_PE)
Enfermería (es_PE)
Título Profesional (es_PE)
Licenciado en Enfermería (es_PE)
Pública



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