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Medina Carbajal, Lucio Sigifredo
Rivas Huertas, Pedro Diego
Umbo Flores, Jhonatan Jair
2022-10-31T21:52:28Z
2022-10-31T21:52:28Z
2022
https://hdl.handle.net/20.500.12692/100271
La presente investigación tiene como objetivo general realizar la aplicación de la Metodología BIM en la etapa de proyecto de la Institución Educativa María Victoria de Parachique, Sechura, Piura, cuya metodología que hemos empleado es de tipo básica porque buscamos nuevos conocimientos de la aplicación de la Metodología BIM en la etapa de proyecto de la institución educativa María Victoria, con un enfoque cuantitativo porque se señalará el análisis numérico al aplicar la Metodología BIM, el nivel de estudio de la investigación será aplicativadescriptiva porque se detallaran, medirán y como se van a manifestar las interferencias e incompatibilidades en la etapa de proyecto al compatibilizar el modelamiento de las 4 especialidades y ver si el costo influye para ser analizados en un tiempo determinado , además el diseño de la investigación será no experimental-transversal porque no existe manipulación con las variables. De los resultados obtenidos para aplicar Metodología BIM al expediente técnico de Institución Educativa María Victoria, se tuvo que analizar todas las partidas de las 4 especialidades para realizar el modelamiento 3D mediante el software Revit, que a la vez nos va a servir para encontrar interferencias e incompatibilidades en el mismo software, pero para mejor visualización, interpretación y detección del proyecto se emplea el software Navisworks Manage realizando pruebas “Clash Detective”. Por otro lado, gracias al modelamiento 3D, podemos trabajar en forma bidireccional tanto en planos, secciones, una programación, elevaciones, secciones y costos para poder realizar una comparación entre el método tradicional y la metodología BIM para obtener un flujo de trabajo de diseño completo. En conclusión, podemos afirmar que la metodología BIM, con ayuda de sus herramientas nos ayuda a evitar o resolver de manera ágil los reprocesos y las inconveniencias que se pudieran exhibir en el proceso del proyecto, para que no perjudique al ciclo de construcción. (es_PE)
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Universidad César Vallejo (es_PE)
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Repositorio Institucional - UCV (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
Administración de proyectos (es_PE)
Costos (es_PE)
Escuelas y colegios (es_PE)
Aplicación de la metodología BIM en la etapa de proyecto de la Institución Educativa María Victoria de Parachique, Sechura, Piura (es_PE)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_PE)
Universidad César Vallejo. Facultad de Ingeniería y Arquitectura (es_PE)
Ingeniería Civil (es_PE)
Ingeniero Civil (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.05.01 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional (es_PE)
40534510
https://orcid.org/0000-0001-5207-4421 (es_PE)
72945801
74251600
732016 (es_PE)
Ramal Montejo, Rodolfo Enrique
León Panta, Cristhian Alexander
Medina Carbajal, Lucio Sigifredo
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Privada societaria



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