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Huamán, N., (2020). DISEÑO DE UN PLAN DE MANEJO DE RESIDUOS SÓLIDOS EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA 11245 JOTORO - 2018 [Tesis, Universidad de Lambayeque]. https://repositorio.udl.edu.pe/handle/UDL/398
Huamán, N., DISEÑO DE UN PLAN DE MANEJO DE RESIDUOS SÓLIDOS EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA 11245 JOTORO - 2018 [Tesis]. : Universidad de Lambayeque; 2020. https://repositorio.udl.edu.pe/handle/UDL/398
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Title: DISEÑO DE UN PLAN DE MANEJO DE RESIDUOS SÓLIDOS EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA 11245 JOTORO - 2018
Authors(s): Huamán Herrera, Nilton
Advisor(s): Flores Mino, Betty Esperanza
Keywords: Manejo; residuo sólido; MARES; Sensibilización; plan
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#2.07.01
Issue Date: Nov-2020
Institution: Universidad de Lambayeque
Abstract: La mala disposición e inadecuado manejo de sus residuos en el mundo, genera diferentes problemas ambientales, tales como la proliferación de vectores, olores desagradables, contaminación de agua y suelos; estos suelen generar problemas de salud graves en la población estudiantil. El estado peruano a través del Ministerio de Educación planteó la Guía de Manejo de Residuos Sólidos en las Instituciones Educativas – MARES, el cual fue empleado como herramienta principal para trabajar en la prevención y minimización de los problemas generados en las instituciones educativas, la población y muestra de estudio fue de 120 personas, integrantes de la plana docente y administrativa del nivel primario que corresponde al 55% de la población estudiantil, con el objetivo propuesto y antes mencionado se procedió a la recolección y obtención de datos que se llevó a cabo por medio de una encuesta a los alumnos y maestros de la institución, los resultados obtenidos determinaron que en la I.E Jotoro existió una inadecuada práctica de manejo y disposición final de residuos, que suman un promedio de 2.84kg por día, como consecuencia de ello y considerando todos estos aspectos se planteó elaborar el diseño del plan de manejo de residuos en los cuales con nuestra propuesta de diseño que incluye actividades y metas que ayuden a mejorar la calidad de vida de los estudiantes y docentes en cuanto al tema ambiental, lográndose plasmar en el currículo escolar para fortalecer sus capacidades en gestión ambiental escolar para luego desarrollar programas y actividades en la Institución Educativa, del mismo modo para difundir las buenas prácticas y hábitos adquiridas en el proyecto.
Link to repository: https://repositorio.udl.edu.pe/handle/UDL/398
Discipline: Ingeniería Ambiental
Grade or title grantor: Universidad de Lambayeque. Facultad de Ciencias de Ingeniería
Grade or title: Ingeniero Ambiental
Register date: 19-Nov-2020
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