Seguimiento del egresado: cumplimiento de los objetivos educacionales de la facultad de derecho de una universidad privada de Trujillo

Abstract

El presente trabajo de investigación tiene como finalidad principal determinar qué objetivos educacionales cumplen los egresados de la Escuela Profesional de Derecho de una Universidad Privada de Trujillo. Se busca determinar qué nivel de cumplimiento existe de acuerdo a cada dominio de acción profesional (dimensiones de estudio), para evaluar las fortalezas y debilidades del plan educativo de esta Escuela Profesional. El tipo de investigación es Descriptivo de naturaleza Cuantitativa, de diseño no experimental debido a que no existe manipulación de la variable. Se evaluó una población conformada por abogados egresados a partir del año 2014 en adelante. La muestra es de 35 egresados escogidos según juicio de expertos. Para el diagnóstico se utilizó como técnica a la encuesta a través de ítem según la escala de Lickert. Se demostró que la muestra de estudio cumple con los objetivos educacionales establecidos en la malla curricular de la Escuela Profesional de Derecho. De acuerdo a la primera dimensión el objetivo educacional de mayor cumplimiento fue ejercer el derecho con la finalidad de prevenir y dar solución al conflicto; en la segunda dimensión fueron dos con mayor cumplimiento, la toma de decisiones para la solución de conflictos aplicando los fundamentos legales y la solución de conflictos aplicando un enfoque humanista, ético y con Respeto a los Derechos Humanos; en la tercera dimensión, el de mayor cumplimiento fue ejecutar proyectos de investigación científica-jurídica procurando la justicia y el bienestar general; y la cuarta dimensión tuvo como mayor cumplimiento, orientar al cliente con integridad.