Actividad laboral y rendimiento académico de los estudiantes del iii ciclo de la facultad de ingeniería industrial de la Universidad Inca Garcilaso de la Vega filial Chincha

Abstract

Desde la revolución industrial una de las carreras profesionales que se han tomado mayor demanda es la ingeniería industrial, cuyo principal aporte corresponde a la eficiencia y productividad empresarial que lleva a nuevos niveles, la competitividad de los diversos sectores industriales de diferentes países (Zandin, 2005). En ese contexto, es necesario revisar y analizar en qué medida el trabajo afecta el rendimiento académico de los estudiantes, aspecto que revela el desarrollo de habilidades para el trabajo pero que no siempre se complementa con el proceso enseñanza aprendizaje en el pre-grado. (Metzner y Bean, 1987; Bowl, 2001).

Since the industrial revolution one of the professional careers that have taken more demand is industrial engineering, whose main contribution corresponds to the efficiency and business productivity that leads to new levels, the competitiveness of the various industrial sectors of different countries (Zandin, 2005 ). In this context, it is necessary to review and analyze the extent to which the work affects the academic performance of the students, an aspect that reveals the development of skills for work but that is not always complemented by the teaching-learning process in the undergraduate. (Metzner and Bean, 1987; Bowl, 2001).