Aplicación web para la gestión de la evaluación de resultados en el nivel secundario de la Institución Educativa Mariscal Andrés Avelino Cáceres

Abstract

La institución Educativa Mariscal Andrés Avelino Cáceres de Los Olivos, Lima, lleva a cabo los procesos de historial de logro de los aprendizajes y el plan de mejora mediante un procedimiento basado en la realización de las estadísticas de las diversas áreas curriculares en hojas de cálculo, pero no llegaba a ser eficiente ya que toma mucho tiempo y originaba el retraso de otros procesos, el cual es un proceso crítico para esta institución. El propósito de este trabajo de investigación es resolver el problema desarrollando una aplicación web para la optimización de la gestión de la evaluación de resultados. Para el desarrollo de esta solución se utilizó la metodología RUP debido a que tiene como objetivo asegurar que la producción del software sea de alta calidad y satisfaga las necesidades de los docentes y directivos, el sistema acepta modificaciones y tiene soporte adecuado, esto garantiza que se pueda implementar en cualquier contexto educativo. Los resultados obtenidos indican que la aplicación web cumple los indicadores de calidad de funcionalidad, fiabilidad, usabilidad y eficiencia.

The Educational Institution Mariscal Andrés Avelino Cáceres of Los Olivos, Lima, carries out the processes of achievement history of the learning and improvement plan through a procedure based on the realization of the statistics of the different curricular areas in spreadsheets, but it did not become efficient since it takes a long time and caused the delay of other processes, which is a critical process for this institution. The purpose of this research work is to solve the problem by developing a web application to optimize the management of the evaluation of results. For the development of this solution the RUP methodology was used because it aims to ensure that the production of the software is of high quality and meets the needs of teachers and managers, the system accepts modifications and has adequate support, this guarantees that can implement in any educational context. The results obtained indicate that the web application meets the quality indicators of functionality, reliability, usability and efficiency.