Niveles de ansiedad y rendimiento académico de los estudiantes de la escuela académica profesional de psicología de la facultad de ciencias de la salud de la universidad Norbert Wiener

Abstract

El objetivo general del trabajo de investigación fue determinar la relación entre ansiedad y rendimiento académico de los estudiantes de la Escuela Académico Profesional de Psicología de la facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad Norbert Wiener. El tipo de investigación es de tipo correlacional y de diseño observacional. La población estuvo conformada por 203 alumnos del primer al quinto ciclo de la Universidad Norbert Wiener, la muestra la constituyeron 133 estudiantes de los cinco ciclos mediante un muestreo probabilístico aleatorio estratificado.

The general objective of the research was to determine the relationship between anxiety and academic achievement of the students of the Academic Professional School of Psychology of the faculty of Health Sciences of the Norbert Wiener University. The type of research is of type correlation and observational design. The population consisted of 203 students from the first to the fifth cycle of Norbert Wiener University, the sample consisted of 133 students of the five cycles through simple random probability sampling