Look-up in Google Scholar
Full metadata record
Salinas Achulli, Edhit
Ccasani Rojas, Ever
2018-03-22T16:37:21Z
2018-03-22T16:37:21Z
2018-02-01
https://hdl.handle.net/20.500.11818/2188
La inversión en educación ha sido y es tema de acalorados debates, donde las capacidades muchas veces se menosprecian en países emergentes como el nuestro, ayudado por factores extra laborales. Sin embargo, las exigencias en el mercado laboral, se vuelve y se pone más exigente, relacionando los salarios con la formación personal, donde van ganando espacio los profesionales con formación universitaria, lo que va ganando espacio y preocupación por los padres de familia y los trabajadores, quienes vienen asumiendo mayores responsabilidades en el ámbito de la producción previa formación profesional (es_PE)
Investment in education has been and is the subject of heated debates, where skills are often disparaged in emerging countries such as ours, aided by extra work factors. However, the demands in the labor market, turns and becomes more demanding, relating wages to personal training, where the professionals with university training gain space, which is gaining space and concern for parents and Workers, who are assuming greater responsibilities in the field of production prior to vocational training. (en_US)
Tesis (es_PE)
spa (es_PE)
Universidad Inca Garcilaso de la Vega (es_PE)
info:eu-repo/semantics/openAccess (es_PE)
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/ (*)
Repositorio Institucional - UIGV (es_PE)
Universidad Inca Garcilaso de la Vega (es_PE)
Mercado laboral (es_PE)
Formación universitaria (es_PE)
Labor market (en_US)
University training (en_US)
Análisis situacional del mercado laboral de la población con formación superior en la Región Cusco, 2007 –2014 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_PE)
Universidad Inca Garcilaso de la Vega. Facultad de Ciencias Administrativas y Ciencias Económicas (es_PE)
Administración (es_PE)
Título profesional (es_PE)
Licenciado en Administración (es_PE)
Privada asociativa



This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons