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Malpartida Repetto, José Luis (es_ES)
Valdivia Moreno María Eugenia (es_ES)
2024-08-31T13:43:33Z
2024-08-31T13:43:33Z
2024
https://repositorio.udh.edu.pe/20.500.14257/5225
La ansiedad es un estado emocional cuyo fenómeno está familiarizado ya que todos lo han experimentado en alguna circunstancia o situación específica. La ansiedad repercute en la conducta, es perjudicial, con relación a diferentes tipos de dinámica ya sea familiar, laboral, social o sentimental, así mismo, sé evidencia incremento de ansiedad en adolescentes por lo que el presente trabajo tuvo por objetivo determinar el nivel de ansiedad estadorasgo, la población está ubicada en asentamiento, no tiene antecedentes de investigación sobre ansiedad; considerando un problema de salud mental relevante mundialmente, se plantea la problemática ¿Cuál sería el nivel de ansiedad en estudiantes de secundaria del Colegio Newton School, Pachacamac, Lima 2022?, como respuesta a la incógnita se propone el objetivo de identificar los niveles de ansiedad Estado-Rasgo en los estudiantes de secundaria. La investigación metodológicamente se enmarca dentro del enfoque cuantitativo, de nivel descriptivo y de diseño no experimental, transversal descriptivo. La muestra estuvo constituida por 100 estudiantes de 3ro a 5to grado de nivel secundario, hallados de manera no probabilístico a conveniencia del investigador. El instrumento fue STAI, Cuestionario de Ansiedad Estado-Rasgo, debidamente validado y fiable a través del estadígrafo alfa de Cronbach. El resultado muestra que los estudiantes de secundaria del Colegio Newton School, Pachacamac-Lima- 2022, presentan niveles de ansiedad tanto en la dimensión rasgo como en la dimensión estado. (es_ES)
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Universidad de Huánuco (es_ES)
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Universidad de Huánuco (es_ES)
Repositorio institucional - UDH (es_ES)
Nivel (es_ES)
ansiedad (es_ES)
estudiantes (es_ES)
secundaria (es_ES)
Nivel de ansiedad en estudiantes de secundaria del colegio Newton School, Pachacamac, Lima, 2022 (es_ES)
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Universidad de Huánuco. Facultad de Ciencias de la Salud (es_ES)
Psicología (es_ES)
Licenciado en Psicología (es_ES)
PE (es_ES)
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22486072
https://orcid.org/0000-0001-5160-6887 (es_ES)
09876410
313069 (es_ES)
Cornejo Cervantes, Cyndi Melissa (es_ES)
Barrueta Santillán, Mercedes Vilma (es_ES)
Diestro Caloretti, Karina Vanessa (es_ES)
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_ES)
Privada asociativa
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