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Barzola Gómez, Renato Edu (es_ES)
Castañeda Cárdenas, Marlon Janpool (es_ES)
2024-08-21T14:52:47Z
2024-08-21T14:52:47Z
2024
https://repositorio.udh.edu.pe/20.500.14257/5202
Los espacios de aprendizaje constituyen un lugar de construcción de conocimiento en donde sujetos realizan deliberadamente una serie de actividades y acciones encaminadas a asegurar el logro de amplios objetivos de aprendizaje. Estos espacios deben contener las características espaciales requeridas para satisfacer las actividades que se desarrollan y por tanto ser adaptables y flexibles a las nuevas necesidades cambiantes de una comunidad y de nuevas tecnologías. El propósito de la investigación tuvo como objetivo general determinar las características de los espacios de aprendizaje para el Colegio de Alto Rendimiento – Huánuco mediante las relaciones, percepciones y configuraciones espaciales que existen en la tipología actual de infraestructura educativa, para lo cual se tomó en cuenta nuevas teorías, conceptos y estudios relacionados al tema. La metodología de la investigación es básica o teórica de enfoque mixto, con un alcance descriptivo y diseño explicativo secuencial. Se utilizó como instrumento de recolección de datos un cuestionario con 10 ítems y fichas de observación que se aplicaron en dos etapas distintas para obtener información de mayor confiabilidad, estas fueron procesadas mediante Software Excel, SPSS, cuadros de análisis teórico – comparativo y contrastadas con la base teórica revisada en una primera etapa, los resultados obtenidos fueron en general patrones de diseño arraigados que durante años no ha sufrido variaciones o mejoras en aspectos funcionales y formales. El modelo tradicional no contempla la versatilidad en sus espacios y queda relegada ante las necesidades de los nuevos procesos de enseñanza/aprendizaje, repensar dichos aspectos nos ayudará a definir y/o aportar nuevos patrones de diseño en la búsqueda de espacios de aprendizaje óptimos. (es_ES)
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spa (es_ES)
Universidad de Huánuco (es_ES)
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http://creativecommons.org/licences/by-nc-nd/4.0/pe/ (es_ES)
Universidad de Huánuco (es_ES)
Repositorio institucional - UDH (es_ES)
Espacios de aprendizaje (es_ES)
adaptabilidad (es_ES)
flexibilidad (es_ES)
infraestructura educativa (es_ES)
Espacios de aprendizaje en el colegio de alto rendimiento, Huánuco 2023 (es_ES)
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Universidad de Huánuco. Facultad de Ingeniería (es_ES)
Arquitectura (es_ES)
Arquitecto (es_ES)
PE (es_ES)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#2.00.00 (es_ES)
https://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional (es_ES)
41570884
https://orcid.org/0000-0002-0745-3534 (es_ES)
72695392
731018 (es_ES)
Serrano Mariño, Bethsy Liliana (es_ES)
Rios Chanca, Dany Smith (es_ES)
Jara Trujillo, Alberto Carlos (es_ES)
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_ES)
Privada asociativa
info:eu-repo/semantics/acceptedVersion (es_ES)



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