Efecto de un programa educativo en el nivel de conocimiento sobre autocuidado en mineros de la unidad minera Coriwayra 2021

Abstract

El presente estudio cuantitativo tuvo como objetivo determinar el efecto de un programa educativo sobre autocuidado en el nivel de conocimiento de adultos mineros de la unidad minera Coriwayra 2021. La muestra estuvo conformada por 51 adultos mineros que laboran en el interior de la mina, quienes participaron voluntariamente del programa educativo sobre autocuidado y accedieron a brindar sus respuestas al pre y post test. Se aplicó un cuestionario de 24 interrogantes basado en la Escala de Requisitos del Autocuidado con ocho subdimensiones; aporte de aire, agua y alimentos, procesos de eliminación, actividad y reposo, soledad e interacción social, prevención de peligros y promoción del funcionamiento y desarrollo dentro del grupo. Los resultados evidenciaron que un 67% de participantes mostró un nivel de conocimiento regular seguidas del 33% de nivel malo en el pretest, y después del desarrollo del programa educativo, los porcentajes aumentaron a un 69% que muestran un nivel bueno y en su minoría un 31% regular. Se concluye que una vez aplicado el Coeficiente de Spearman – Brown se obtuvo un valor de 0.825, afirmando que el programa educativo sobre autocuidado en adultos mineros es efectivo.