Factores psicológicos asociado al bruxismo infantil en niños de 6 a 8 años en la Institución Educativa Hermilio Valdizan en la ciudad de Huánuco 2020

Abstract

El presente trabajo de investigación tuvo como Objetivo: Determinar la asociación que hay entre el Bruxismo infantil y los Factores psicológicos en niños de 6 a 8 años en la Institución Educativa Hermilio Valdizan Huánuco 2020. Materiales y Métodos: El estudio fue observacional, prospectivo, transversal con un diseño descriptivo. La población estuvo determinada por niños de 6 a 8 años que asisten a la Institución Educativa Hermilio Valdizan, con una muestra constituida por 73 niños que cumplían con los criterios de inclusión. Se realizo un examen clínico oral solo para describir el estado de las estructuras dentarias y luego se aplicó una encuesta que consisto en una serie de preguntas las cuales pasaron por un filtro que fue procesado por el software SPSS 25 aplicando de forma sucesiva para analizar los datos el test de Kolmogorov – Smirnov ya que la muestra fue mayor a 50 y luego se utilizó la prueba estadística de Chi cuadrado de Pearson para evaluar la significancia de la hipótesis (α = 5%). Resultados: Se demostró que en la distribución de la muestra no es normal por lo tanto se aplicó una estadística no paramétrica. Se encontró en un 65.8% niños con bruxismos relacionados al estrés con un 38,4% de predominio en el sexo masculino. El que tuvo menos asociación tuvo fue el factor de depresión mostrando un 12,3% del 100% de la misma forma con un predominio en el sexo masculino en un 9,6%. Conclusiones: Los resultados estadísticos confirman que existe una asociación entre el estrés y la ansiedad y el bruxismo. Por el contrario, no se encontró asociación significativa entre bruxismo y depresión y baja autoestima, por lo que los resultados obtenidos confirman en cierta medida las hipótesis planteadas.