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Asmad Mena, Gimmy Roberto
Brizuela Lopez, Mariella Pilar
Rodriguez Garcia, Blanca Petronila
2023-09-04T14:48:27Z
2023-09-04T14:48:27Z
2023
https://hdl.handle.net/20.500.12692/120962
El presente trabajo de investigación estudió la gestión curricular y gestión de aprendizaje, como objetivo se planteó determinar la influencia de la gestión curricular en la gestión de aprendizaje en docentes. La metodología del presente trabajo tiene como tipo de investigación aplicada, nivel explicativo, enfoque cuantitativo, método hipotético-deductivo y diseño no- experimental. La población estuvo conformada por 67 docentes de dos instituciones educativas públicas y la muestra conformada por 67 docentes que representan la totalidad de la población, por lo que se realizó un censo. La técnica de recopilación de datos para las dos variables fue la encuesta y el cuestionario se utilizó como instrumento, lo que fue validado por expertos y su confiabilidad fue dada por el coeficiente de Alfa de Cronbach. Los resultados obtenidos luego de realizar la prueba de regresión logística ordinal arrojaron un p-valor= 0,000 menor a 0,05, probando que la gestión curricular es explicada por la gestión de aprendizaje, obteniendo un Pseudo R2 de Cox y Snell de 99,5 % y de Nagelkerke de 99,8 %, concluyendo que la gestión curricular influye significativamente en la gestión de aprendizaje en docentes de dos instituciones educativas públicas de San Juan de Lurigancho, 2023. (es_PE)
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Universidad César Vallejo (es_PE)
info:eu-repo/semantics/openAccess (es_PE)
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ (es_PE)
Repositorio Institucional - UCV (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
Gestión curricular (es_PE)
Gestión de aprendizaje (es_PE)
Docentes (es_PE)
Gestión curricular y gestión de aprendizaje en docentes de dos instituciones educativas públicas, San Juan de Lurigancho. Lima, 2023 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/masterThesis (es_PE)
Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado (es_PE)
Maestría en Administración de la Educación (es_PE)
Maestra en Administración de la Educación (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro (es_PE)
09452979
09640297
https://orcid.org/0000-0001-9630-6511 (es_PE)
https://orcid.org/0000-0001-7836-3395 (es_PE)
43120553
419077 (es_PE)
Velarde Camaqui, Karina
Brizuela Lopez, Mariella Pilar
Asmad Mena, Gimmy Roberto
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Privada societaria



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