PLAN MOTIVACIONAL PARA LA FORMACIÓN DEL HÁBITO DE HIGIENE BUCAL EN NIÑOS DE 8 A 13 AÑOS

Abstract

El presente estudio de investigación tuvo como objetivo general; determinar la eficacia del plan motivacional para la formación del hábito de higiene bucal en niños de 8 a 13 años; para ello se empleó el método experimental con un diseño cuasi-experimental en un trabajo de intervención sin grupo control mediante la aplicación de un pre y post evaluación. El estudio se desarrolló en niños estudiantes de la Institución Educativa Santa Rosa de la ciudad de Huánuco, estando conformado la muestra por un total de 115 niños de ambos sexos y entre edades de 8 a 13 años. Se empleó el índice de O´leary para el registro de la cantidad de superficies dentales que presentan placa bacteriana adherida; dicho registro de los índices se realizó antes y después de la aplicación del plan motivacional, el cual se desarrolló en varias sesiones. Después del análisis de los resultados se llegó a las siguientes conclusiones: El índice de O´leary registrado en los niños antes de la aplicación del plan motivacional fue deficiente en mayor frecuencia (77,4%); Después de la aplicación del plan motivacional, el índice de O´leary registrado con más frecuencia fue cuestionable (47,8%), seguido de aceptable (27%); Existe diferencia significativa entre los tipos de índices registrados antes y después de la aplicación del plan motivacional en los niños sujetos de estudio; El hábito de cepillado observado en los niños antes de la aplicación del plan fue incorrecto en mayor proporción (81,7%); Luego de la aplicación del plan motivacional, el hábito de cepillado mejoró en los niños, registrándose como correcto en mayor frecuencia (61,7%), También se observa diferencia estadística significativa entre los hábitos de cepillado que presentan en la primera y segunda observación del estudio; El hábito de cepillado no guarda relación con la edad ni con el género de los niños. Finalmente, se concluye que el plan motivacional es eficaz en el desarrollo de un correcto hábito de higiene dental en niños observados (p< 0.05).