El cutting, satisfacción con la vida y su relación con la adaptación social en estudiantes del nivel secundario

Abstract

El estudio tuvo como objetivo conocer la relacion que existe entre el cutting, la satisfacción con la vida y la adaptación social en adolescentes del nivel secundario. En este estudio se realizó a partir de un diseño correlacional, se consideró una muestra de 300 alumnos (M = 12 – 17 años) Como resultado se obtuvo lo siguiente: Se confirma que existe una relación entre todos los vínculos (cutting, satisfacción con la vida y adaptacion). Se observa que para la variable autolesión y sus factores respecto a la asimetría los valores fueron entre 1.15 a 1.38, y para la curtosis valores entre 2.89 a 4.14. De forma, similar, para la variable adaptación y sus dimensiones la media obtiene valores entre 35.2 a 45.3. Seguidamente, para la variable satisfacción con la vida se observa que la desviación estándar muestra un registro de +/- 3.3, en la asimetría se obtuvo un valor de 1.34 y para la curtosis un valor de 1.52. En relacion a la correlacion entre las dimensiones de cutting y satisfacción con la vida, manifestando que para todos los casos se halló una correlación significativa con valores que van entre (Rho = 0.32 a 0.37). Se denota, la correlación entre mecanismos de autolesiones y las dimensiones de adaptación, donde se halló que existe una significancia menor a 0.05. Existe correlación entre el cuttign y las dimensiones de la adaptación, asimismo, se expresó una asociación de tipo positiva, con grados de correlación que van entre (Rho = 0.31 a 0.38).