Look-up in Google Scholar
Full metadata record
Huerta Camones, Rafaela Teodosia
Córdova Domínguez, Blanca Mónica
2019-07-25T22:22:24Z
2019-07-25T22:22:24Z
2018-02-01
Córdova Domínguez, B. M. (2018). Programa de Goldstein en el desarrollo de las habilidades sociales en alumnos del sexto grado de primaria en la Institución Educativa N° 1073 “Hermánn Buse de la Guerra”, Pueblo Libre - 2015 (Tesis de doctorado). Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, Lima, Perú. (es_PE)
TD CE 2080 L24
http://repositorio.une.edu.pe/handle/20.500.14039/3228
La investigación titulada Programa de Goldstein en el desarrollo de las habilidades sociales en alumnos del sexto grado de primaria en la Institución Educativa N° 1073 “Hermánn Buse de la Guerra”, Pueblo Libre - 2015, es un tema de mucha importancia para las Instituciones educativas, que buscan fomentar la desarrollo de las habilidades sociales en alumnos del sexto grado de primaria en la Institución Educativa N° 1073 “Hermánn Buse de la Guerra”, Pueblo Libre - 2015, que permita alcanzar las capacidades que puedan poner en práctica en su vida académica. Es una investigación aplicada de diseño cuasi experimental, se trabajó con una muestra censal contando con un total de 31 alumnos del sexto grado de primaria en la Institución Educativa N° 1073 “Hermánn Buse de la Guerra”, Pueblo Libre - 2015, pertenecientes a dos grupos cada una con alumnos se midió a los 36 estudiantes, en la desarrollo de las habilidades sociales antes y después de la aplicación del programa “de Goldstein”, 36 solo al grupo experimental el desarrollo de las habilidades sociales, dichos instrumentos fueron validados por criterio de jueces y determinados su confiabilidad, para el análisis se utilizó la prueba no paramétrica U de Mann-Whitney en razón que los datos presentan distribución normal. Se concluye que la aplicación sistemática y coherente del programa de Goldstein en el desarrollo de habilidades sociales en alumnos del sexto grado de primaria en la Institución Educativa N° 1073 “Hermánn Buse de la Guerra”, Pueblo Libre - 2015, es diferente, por lo que, los alumnos del grupo experimental obtuvieron mejores resultados en sus puntuaciones en el nivel de desarrollo de las habilidades sociales (Promedio = 19.42). (es_PE)
Tesis (es_PE)
application/pdf (es_PE)
spa (es_PE)
Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle (es_PE)
info:eu-repo/semantics/openAccess (es_PE)
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/ (es_PE)
Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle (es_PE)
Repositorio Institucional - UNE (es_PE)
Programa de Goldstein (es_PE)
Desarrollo de las habilidades sociales (es_PE)
habilidades sociales. (es_PE)
Programa de Goldstein en el desarrollo de las habilidades sociales en alumnos del sexto grado de primaria en la Institución Educativa N° 1073 “Hermánn Buse de la Guerra”, Pueblo Libre - 2015 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/doctoralThesis (es_PE)
Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Escuela de Posgrado. (es_PE)
Ciencias de la Educación (es_PE)
Doctorado (es_PE)
Grado Académico de Doctor en Ciencias de la Educación (es_PE)
Habilidades sociales (es_PE)
Régimen regular (es_PE)
Pública



This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons