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Borja Meza, Ricardo Benigno
Caceres Cavallo, Pierina
2019-08-20T00:44:47Z
2019-08-20T00:44:47Z
2019-05-09
Caceres Cavallo, P. (2019). Factores socioculturales que influyen en la concepción de la sexualidad de los docentes de una institución educativa de nivel secundario de Lima Metropolitana. (Tesis de doctorado). Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, Lima, Perú. (es_PE)
TD CE 2101
http://repositorio.une.edu.pe/handle/20.500.14039/3334
El objetivo de esta investigación fue determinar la relación entre los factores socioculturales y la concepción de la sexualidad, de los docentes de una institución educativa del distrito de San Miguel. La población estuvo constituida por 60 docentes a quienes se les aplicó un cuestionario estructurado, tipo Likert. Se trabajó con el enfoque cuantitativo, el tipo de investigación fue descriptivo, transversal, correlacional. La conclusión fue que los factores socioculturales influyen en la concepción de la sexualidad, de los docentes de una institución educativa del distrito de San Miguel (p < 0,05; Rho de Spearman = 0,864, Correlación positiva muy alta). (es_PE)
Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. (es_PE)
Tesis (es_PE)
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Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Escuela de Posgrado. (es_PE)
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Dato (es_PE)
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Creative Commons (es_PE)
Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Escuela de Posgrado. Repositorio Institucional Digital – UNE. (es_PE)
Factores socioculturales (es_PE)
sexualidad (es_PE)
actitudes (es_PE)
Factores socioculturales que influyen en la concepción de la sexualidad de los docentes de una institución educativa de nivel secundario de Lima Metropolitana (es_PE)
info:eu-repo/semantics/doctoralThesis (es_PE)
Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Escuela de Posgrado. (es_PE)
Doctorado en Ciencias de la Educación (es_PE)
Doctorado (es_PE)
Doctor en Ciencias de la Educación (es_PE)
Factores socioculturales (es_PE)
Régimen regular (es_PE)
Pública



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