Liderazgo pedagógico y compromisos de gestión escolar en docentes de instituciones educativas públicas distrito San Juan de Lurigancho, 2023

Abstract

La finalidad de esta investigación fue la de determinar la relación existente entre el liderazgo pedagógico y los compromisos de la gestión escolar en docentes de instituciones educativas públicas del distrito San Juan de Lurigancho, 2023. La investigación fue de un enfoque cuantitativo del tipo básico, diseño no experimental correlacional causal. La población fue conformada por 120 docentes y la muestra la conformaron 92 docentes instituciones educativas públicas. Los datos recolectados se obtuvieron mediante la técnica de la encuesta y dos cuestionarios como instrumentos de la investigación, ambos con la validez y confiabilidad respectiva. En base a los resultados se concluye que, existe relación significativa entre el liderazgo pedagógico y los compromisos de la gestión escolar en docentes de instituciones educativas públicas del distrito San Juan de Lurigancho, 2023. Con una correlación de Spearman = 0.923, y un valor de significancia inferior a (p< 0.05) se puede determinar una correlación alta, positiva y con un nivel alto de significancia entre el liderazgo pedagógico y los compromisos de la gestión escolar. Con lo cual se llega a la conclusión que si existe un buen liderazgo la gestión de la institución educativa será la adecuada.