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Naupay, A., (2023). Habilidades investigativas universitarias aplicadas a través de la inteligencia artificial, 2023 [Universidad César Vallejo]. https://hdl.handle.net/20.500.12692/120556
Naupay, A., Habilidades investigativas universitarias aplicadas a través de la inteligencia artificial, 2023 []. PE: Universidad César Vallejo; 2023. https://hdl.handle.net/20.500.12692/120556
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Title: Habilidades investigativas universitarias aplicadas a través de la inteligencia artificial, 2023
Authors(s): Naupay Gusukuma, Alvaro Miguel
Advisor(s): Padilla Caballero, Jesús Emilio Agustín; Aliaga Herrera, Cynthia Mabel
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Issue Date: 2023
Institution: Universidad César Vallejo
Abstract: La investigación tuvo como objetivo interpretar las habilidades investigativas
haciendo uso de la inteligencia artificial. Se realizó un estudio cualitativo con
entrevistas a cinco expertos y análisis documental. Los resultados mostraron que
las habilidades investigativas incluyen el diseño de la investigación, la recopilación
y análisis de datos, la evaluación crítica, la síntesis y presentación de resultados, y
la ética. Se encontró que la inteligencia artificial puede apoyar estas habilidades al
procesar grandes volúmenes de información, identificar patrones, optimizar la
organización, analizar datos y automatizar tareas. Sin embargo, se requiere una
supervisión cuidadosa de los investigadores para garantizar resultados confiables
y significativos. Por otra parte, entre las recomendaciones están incorporar el
desarrollo de habilidades investigativas como eje transversal en la educación,
capacitar a los docentes en estrategias para promover la investigación y utilizar la
inteligencia artificial en los cursos de metodología. Finalmente, se concluye que las
habilidades investigativas son fundamentales en todas las disciplinas y niveles
educativos. Su desarrollo temprano fomenta una cultura investigativa. La
inteligencia artificial emerge como una herramienta valiosa para potenciarlas, pero
requiere un uso ético y supervisado.
Link to repository: https://hdl.handle.net/20.500.12692/120556
Discipline: Maestría en Docencia Universitaria
Grade or title grantor: Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado
Grade or title: Maestro en Docencia Universitaria
Juror: Sevilla Sanchez, Regina Ysabel; Aliaga Herrera, Cynthia Mabel; Padilla Caballero, Jesus Emilio Agustin
Register date: 29-Aug-2023
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