Adicción a los videojuegos y agresividad en estudiantes de la Institución Educativa Industrial Simon Bolivar, Juliaca – 2021

Abstract

Objetivo: Determinar la relación que existe entre la adicción a los videojuegos y la agresividad en estudiantes de la Institución Educativa Industrial Simón Bolívar, Juliaca - 2021. Material y método: Estudio de tipo aplicada de corte transversal, siendo su diseño no experimental, descriptivo correlacional. La muestra fue de 121 estudiantes de la Institución Educativa Industrial Simón Bolívar; como técnica se utilizó la encuesta, como instrumentos se utilizó el cuestionario para evaluar la adicción a los videojuegos de 35 ítems y el cuestionario para evaluar la agresividad de 29 ítems. Los resultados fueron presentados descriptivamente y se utilizó la prueba Rho de Spearman, para la comprobación de las hipótesis. Resultados: Se evidenció que en la variable adicción a los videojuegos el 73.6% de ellas se encuentra en un nivel bajo, asimismo un 25.6% en un nivel medio y finalmente el 0.8% en un nivel alto; para la variable de agresividad el 47.1% de ellas se encuentra en un nivel bajo, asimismo un 52.1% en un nivel medio y finalmente el 0.8% en un nivel alto. Conclusiones: Existe relación significativa entre la adicción a los videojuegos y la agresividad en los estudiantes de educación secundaria de la Institución Educativa Industrial Simón Bolívar, Juliaca – 2021; habiendo obtenido un p valor de 0.000; así también la correlación de Rho de Spearman fue de 0.322 siendo esta positiva baja.