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Title: AUTOESTIMA Y RENDIMIENTO ESCOLAR EN ESTUDIANTES DE PRIMARIA DE LA I.E. 22372 EN PUEBLO NUEVO – ICA, 2021
Advisor(s): Candela Lévano, Cecil Massiel
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
Issue Date: 25-Oct-2021
Institution: Universidad Autónoma de Ica
Abstract: Objetivo: Determinar la relación que existe entre la autoestima y el rendimiento escolar en estudiantes de primaria de la I.E. Nº 22372 – Pueblo Nuevo – Ica – 2021 Material y método: Estudio de tipo aplicado, trasversal y de nivel relacional, la muestra fueron 64 estudiantes, quienes respondieron a una escala de autoestima de 10 ítems y para la variable de rendimiento escolar, se utilizó el registro de notas de los estudiantes. Los resultados fueron presentados descriptivamente y se utilizó la prueba de Rho de Spearman, para la comprobación de las hipótesis. Resultados: Se observó que el 56,3% tiene un nivel de autoestima media, el 28,1% un nivel de autoestima baja y un 15,6% un nivel de autoestima alta. En el rendimiento escolar se observa que el 98,4% de estudiantes tiene un logro progresivo y un 1,6% en proceso. Conclusión: No existe relación directa entre la autoestima y el rendimiento escolar en estudiantes de primaria de la I.E. Nº 22372 – Pueblo Nuevo – Ica. Palabras claves: Autoestima y rendimiento escolar en estudiantes de primaria, Pueblo Nuevo.
Discipline: Psicología
Grade or title grantor: Universidad Autónoma de Ica.Facultad de Ciencias de la Salud
Grade or title: Licenciada En Psicología
Juror: Edmundo Gonzáles Zavala; William Chu Estrada; Martín Campos Martínez
Register date: 12-Nov-2021



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