Look-up in Google Scholar
Title: La inteligencia emocional y su relación con el trabajo en equipo de los estudiantes del Vll ciclo del programa de estudios de Educación Primaria y carrera profesional de Educación Física de la Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública “José Jiménez Borja” de Tacna, 2022
Advisor(s): León Marín, Araceli Silvia
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Issue Date: 2023
Institution: Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública "José Jiménez Borja"
Abstract: La presente investigación tiene como objetivo analizar la relación existente entre la inteligencia emocional y el trabajo en equipo en estudiantes del VII ciclo del programa de estudios de Educación Primaria y carrera de Educación Física de la Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública “José Jiménez Borja” de Tacna, 2022. La metodología es básico - descriptivo, el diseño es correlación, no experimental - transversal, empleando como instrumento el cuestionario para una muestra de 53 estudiantes. Se hizo uso de la prueba de normalidad de Kolmogorov-Smirnov y el estadístico de correlación de Pearson para determinar el grado de relación entre ambas variables y sus respectivas dimensiones. Como resultado, se obtuvo la existencia de significativa correlacion (R = 0.824; p < 0.05) entre la inteligencia emocional y trabajo en equipo, tanto entre variable última y las dimisiones, atención emocional (R = 0.545; p < 0.05), claridad emocional (R = 0.666; p < 0.05) y reparación emocional (R = 0.494; p < 0.05).
Discipline: Educación Primaria
Grade or title grantor: Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública "José Jiménez Borja"
Grade or title: Licenciado en educación primaria
Juror: Borda Soaquita, Ana Luz Margarita; Mamani Apaza, Roy; Catacora del Carpio, Alejandro
Register date: 26-Aug-2024



This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons