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Barrantes, D., Tullume, E. (2023). Juego en sectores para mejorar el aprendizaje en niños de educación inicial – Chiclayo [Universidad César Vallejo]. https://hdl.handle.net/20.500.12692/129901
Barrantes, D., Tullume, E. Juego en sectores para mejorar el aprendizaje en niños de educación inicial – Chiclayo []. PE: Universidad César Vallejo; 2023. https://hdl.handle.net/20.500.12692/129901
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title = "Juego en sectores para mejorar el aprendizaje en niños de educación inicial – Chiclayo",
author = "Tullume Salazar, Esperanza Virginia",
publisher = "Universidad César Vallejo",
year = "2023"
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Full metadata record
Vilchez Delgado, Rosario Margarita
Barrantes Bazan, Debbie Julissa
Tullume Salazar, Esperanza Virginia
2023-12-04T20:31:05Z
2023-12-04T20:31:05Z
2023
https://hdl.handle.net/20.500.12692/129901
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo general determinar que los
juegos en sectores mejoran el aprendizaje de los niños de cuatro años de la
Institución educativa inicial New People Kids -Chiclayo, de tipo aplicado, con
enfoque cuantitativo, y diseño pre experimental. La población estuvo constituida por
28 niños de 4 años del aula azul, la misma que se tomó como muestra. Se utilizo
como técnica la observación, y como instrumento una lista de cotejo. Se obtuvo
como resultado en el pre test, que el 50% equivalente a 14 niños muestran un nivel
deficiente , luego el 35.71%, 10 niños mostraron un nivel regular y tan solo 4 de
ellos tienen 14.29% en el nivel satisfactorio en su aprendizaje y sus dimensiones
las cuales son: conceptos, representaciones y preposiciones; después de la
implementación del programa, se obtuvo que el 64.29%, es decir, 18 infantes,
mostraron un nivel satisfactorio; el 25% que son 7 niños presentaron un nivel
regular; y solamente 3 de ellos equivalente al 10.71%, demostrando un nivel
deficiente, concluyendo que los juegos en sectores tienen un impacto positivo en la
mejora del aprendizaje de los niños de cuatro años en la Institución educativa inicial
New People Kids, Chiclayo. (es_PE)
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Universidad César Vallejo (es_PE)
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Repositorio Institucional - UCV (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
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Aprendizaje (es_PE)
Conceptos (es_PE)
Representaciones (es_PE)
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Juego en sectores para mejorar el aprendizaje en niños de educación inicial – Chiclayo (es_PE)
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Universidad César Vallejo. Facultad de Derecho y Humanidades (es_PE)
Educación Inicial (es_PE)
Licenciada en Educación Inicial (es_PE)
PE (es_PE)
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https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional (es_PE)
16621039
https://orcid.org/0000-0002-7492-8042 (es_PE)
74610658
75501460
111016 (es_PE)
Tirabanti Quiroz, Maria Pilar
Tocto Tomapasca, Cinthia
Vilchez Delgado, Rosario Margarita
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Privada societaria
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