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Cárdenas Mendosa, Juan Jaime
Mendoza Huaman, Nayelli Shantal
2024-09-25T17:21:13Z
2024-09-25T17:21:13Z
2023
https://hdl.handle.net/20.500.12867/9772
La idea central del presente estudio, se arraiga en que su desarrollo permitirá obtener una visión enriquecedora sobre como el marco jurídico impacta en la experiencia educativa de los estudiantes y cómo las empresas se involucran en este contexto. Así, se contribuirá a una comprensión más completa de las dinámicas legales/sociales que regulan la educación universitaria y se sentará una base para posibles recomendaciones de políticas que busquen un equilibrio armonioso entre ambos derechos constitucionales en pro de los estudiantes y el desarrollo económico post Covid-19. Buscando iluminar cómo estos derechos aparentemente divergentes pueden ser conciliados en la práctica jurídica; obteniendo una base conceptual sólida para abordar los desafíos que enfrentan los estudiantes universitarios, aportando así a la discusión académica sobre la armonización de derechos en un entorno educativo en evolución. (es_PE)
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Universidad Tecnológica del Perú (es_PE)
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Repositorio Institucional - UTP (es_PE)
Universidad Tecnológica del Perú (es_PE)
Políticas de Estado (es_PE)
Garantías constitucionales (es_PE)
Adaptación universitaria (es_PE)
Regulación empresarial (es_PE)
El derecho de educación y libertad de empresa en los estudiantes universitarios desde el enfoque constitucional en tiempos de Covid-19, Lima 2020 (es_PE)
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Universidad Tecnológica del Perú. Facultad de Derecho y Ciencias Humanas (es_PE)
Derecho (es_PE)
Abogada (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.05.00 (es_PE)
Pregrado (es_PE)
http://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional (es_PE)
43843687
https://orcid.org/0000-0003-4635-9038 (es_PE)
73497775
421016 (es_PE)
Salguero Alcalá, Ginger Kimberly
Huamán Portocarrero, Daira
Henostroza Aguedo, Daysi Isabel
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Privada societaria
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