Look-up in Google Scholar
Full metadata record
Franco Canaval, David Guillermo
Seminario Zavaleta, Katherine Giselle
2024-04-30T16:26:37Z
2024-04-30T16:26:37Z
2023
https://hdl.handle.net/20.500.12867/8803
La presente investigación tuvo como objetivo determinar si la Inteligencia Emocional se relaciona con los Estilos de Aprendizaje en los estudiantes de V ciclo de la Escuela de Ciencias de la Comunicación de una Universidad en Trujillo, 2022. Asimismo, es de un enfoque cuantitativo, de tipo no experimental y de un alcance correlacional, cuya población universal fue de 127 estudiantes del V ciclo de la Escuela de Ciencias de la Comunicación de una Universidad en Trujillo, siendo un muestreo no probabilístico censal, aplicándose como instrumento para la variable Inteligencia Emocional el cuestionario TMMS- 24 y el cuestionario Honey- Alonso para la variable Estilos de aprendizaje. con un Alfa de Cronbach de 0.984 y 0.993 respectivamente siendo altamente confiable. Obteniendo como resultados que las emociones si son un factor contribuyente de una marea positiva en los estilos de aprendizaje en los estudiantes de V ciclo de la escuela de ciencias de la comunicación de una Universidad en Trujillo con un valor de Rho de Sperman 0.648, el cual se relaciona con el nivel alto de emociones y el nivel alto de estilos de aprendizaje con un 38.5%; el cual se contrasta con la Chi Cuadrado 44.291 con un valor de p= 0.000 a un nivel de significancia del 5%. (es_PE)
application/pdf (es_PE)
spa (es_PE)
Universidad Tecnológica del Perú (es_PE)
info:eu-repo/semantics/openAccess (es_PE)
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ (es_PE)
Repositorio Institucional - UTP (es_PE)
Universidad Tecnológica del Perú (es_PE)
Inteligencia emocional (es_PE)
Bienestar estudiantil (es_PE)
Desarrollo emocional (es_PE)
Estilos de aprendizaje (es_PE)
Métodos de enseñanza (es_PE)
Inteligencia emocional y los estilos de aprendizaje de los estudiantes del V ciclo de la Escuela de Ciencias de la Comunicación de una universidad en Trujillo, en el año 2022 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/masterThesis (es_PE)
Universidad Tecnológica del Perú. Escuela de Postgrado (es_PE)
Maestría en Docencia Universitaria y Gestión Educativa (es_PE)
Maestro en Docencia Universitaria y Gestión Educativa (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (es_PE)
http://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro (es_PE)
43371005
46784519
131337 (es_PE)
Mac Lean Martins, Ana Cecilia Maria
Granados Cormarkovic, Julio Eduardo
Briceño Meza, Carmin Deysi
http://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigacion (es_PE)
Privada societaria
info:eu-repo/semantics/publishedVersion (es_PE)



This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons