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Jara Nunayalle, Jadira Del Rocío
Garcia Carbajal, Percy
Paccara Apaza, Beatriz Balvina
Pinedo Yahuana, Max Orlando
Rodriguez Callirgos, Martha Julissa
Rojas Medina, Luis Jhonatan
2024-09-26T19:49:52Z
2024-09-26T19:49:52Z
2024
https://hdl.handle.net/20.500.12867/9790
La finalidad de esta investigación es analizar la implementación y el impacto de la tutoría académica en estudiantes del IV ciclo de Psicología en una universidad privada de Lima. A través de un enfoque cualitativo, se explora cómo la tutoría contribuye a la adquisición de habilidades como el análisis, la abstracción, la escucha activa, la toma de decisiones, la tolerancia a la presión y la creatividad en los estudiantes. Se subraya la importancia de la retroalimentación adecuada y la actitud motivadora del tutor, así como la participación activa y la colaboración en tareas grupales, como elementos clave para el éxito de las tutorías. Se pretende que el producto de esta investigación proporcione información relevante que incremente la formación plena y promover la superación académica de los estudiantes en un contexto educativo desafiante. Los hallazgos obtenidos buscan aportar conocimientos acerca de la efectividad de la tutoría académica en la adquisición de habilidades y en la resolución de problemas en el ámbito universitario. Además, se pretende reconocer diversos enfoques de los estudiantes sobre la tutoría y su contribución al desarrollo académico y profesional, con el propósito de promover estrategias efectivas parar potenciar la calidad educativa en las universidades. (es_PE)
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Universidad Tecnológica del Perú (es_PE)
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Repositorio Institucional - UTP (es_PE)
Universidad Tecnológica del Perú (es_PE)
Tutoría académica (es_PE)
Resolución de problemas (es_PE)
Acompañamiento al estudiante (es_PE)
Aspecto social (es_PE)
Toma de decisiones (es_PE)
Tutoría académica y resolución de problemas en estudiantes de la carrera de Psicología de una universidad privada de Lima, 2023-II (es_PE)
info:eu-repo/semantics/masterThesis (es_PE)
Universidad Tecnológica del Perú. Escuela de Postgrado (es_PE)
Maestría en Docencia Universitaria y Gestión Educativa (es_PE)
Maestro en Docencia Universitaria y Gestión Educativa (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (es_PE)
http://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro (es_PE)
07756823
https://orcid.org/0000-0002-8375-8698 (es_PE)
40621060
42533722
25784331
72804131
70024046
131337 (es_PE)
Franco Canaval, David Guillermo
Elias Anicama, Augusto Alexander
Yupanqui Valverde, Yrma Nelly
http://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigacion (es_PE)
Privada societaria
info:eu-repo/semantics/publishedVersion (es_PE)



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