Propiedades psicométricas de la Escala de Procrastinación en Adolescentes “EPA”, en estudiantes de secundaria de instituciones educativas estatales de Chiclayo

Abstract

El propósito en esta investigación, fue analizar psicométricamente la “Escala de Procrastinación en Adolescentes (EPA)”, en escolares del nivel secundaria quienes pertenecían a instituciones educativas estatales de Chiclayo; se contó con 594 estudiantes entre los 12 a 18 años, como muestra de la población total. Este estudio es de tipo aplicada y de diseño psicométrico. Como resultados de los análisis psicométricos; en validez de contenido mediante el criterio de jueces, siendo cinco psicólogos expertos en la variable, se alcanzó un coeficiente V de Aiken igual a 1.00. Referente a la validez de constructo, por el método de correlación ítem – test de Pearson, obteniendo valores entre 0.30 y 0.73, también se desarrolló el AFC donde X2/g.l, es 1.72, RMSEA de 0.035, SRMR equivalente a 0. 065, CFI de 0.982, GFI es de 0.968 y el TLI de 0.982 demostrando que se cumple con la estructura en relación a la variable. En las cargas factoriales los rangos son 0.36 al 0.80, mostrando que las variables observadas y latentes se relacionan. Finalmente, la confiabilidad por medio de Alfa de Cronbach es de 0.95.