Gestión logística y procesos administrativos desde la percepción docente de los centros desarrollo infantil, Manabí, Ecuador, 2022

Abstract

El presente estudio abordó contenidos fundamentados en gestión logística y procesos administrativo, que como objetivo general tuvo determinar la relación que existen entre la gestión logística y los procesos administrativos. El tipo de investigación fue aplicada, de nivel correlacional, de enfoque cuantitativo, de método hipotético-deductivo y de diseño no-experimental. La población lo conformaron 91 docentes de los diferentes centros desarrollo infantil pertenecientes a los Cantones Jipijapa y Puerto López y la muestra conformada por 71 docentes como resultado de un muestreo probabilístico estratificado. La técnica derecopilación de datos para ambas variables fue la encuesta y el instrumento fue el cuestionario, validado por expertos y establecido su confiabilidad por el coeficientede alfa de Cronbach. Los resultados obtenidos a través de la prueba de normalidad determino una estadística no paramétrica (Spearman), dieron un valor de pvalor=0,000<0,05, evidenciando que la variable gestión logística ,955 y variable procesos administrativos ,972, los cuales permiten concluir que la gestión logística que se aplican en la institución tiene una correlación entre la variable procesos administrativos depende que se cumpla con los objetivos institucionales.