Actitudes docentes hacia las personas con discapacidad de una institución educativa pública del nivel primario del distrito de Padre Abad, Ucayali

Abstract

El estudio tuvo como objetivo general describir la actitud docente hacia las personas con discapacidad de una institución educativa pública del nivel primario del distrito Padre Abad, región Ucayali. El diseño de estudio fue descriptiva simple. La muestra estuvo conformada por seis docentes y se utilizó como instrumento la escala de actitudes hacia las personas con discapacidad de Verdugo, Arias y Jenaro (1994). Se llegó a concluir que los docentes consideran que los estudiantes con discapacidad son tan conscientes, equilibrados, competentes y presentan favorable interacción con los estudiantes.

The general objective of the study was to describe the teaching attitude towards people with disabilities in a public educational institution at the primary level of the Padre Abad district, Ucayali region. The study design was simple descriptive. The sample consisted of six teachers and the scale of attitudes towards people with disabilities by Verdugo, Arias and Jenaro (1994) was used as an instrument. It was concluded that teachers consider that students with disabilities are so aware, balanced, competent and present favorable interaction with students.